鴿子著麼，張信雖然沒量，但對于鴿子，還。

“鴿子腿個筒。”

都朝著鴿子，周，們還真沒注鴿子腿。

現細，才現，鴿子腿綁個很很筒，顏跟鴿子腿顏分相。

“麼，信能塞嗎？”

周：“師妹，用種很，且信裁很，能太，然響鴿子以及速度。”

周著，張翻，“師妹帶張，，到。”

周拿張細細飄飄。

“麼張，能幾個字。”

周懟，“，也就個字唄。”

周摸摸子，忘以點，最話，其實也能。

秦語準備，比裡信鴿帶，也次試驗，就最適，對鴿子幾乎毫無響。

周拿過，檢張材質，種將軍府裡也，就照著裁些放著備用。

周把信件收起，“，提鴿子，，咱們。”

“好。”

“們什麼話，以，們今就隻回。”

到們共用，就周嘰嘰喳喳，著，帶什麼話師妹。

其實也就試，信裡什麼容，只能回。

周裡已經決斷，雖信鴿，師妹為跟頻繁聯絡，才訓練。

但鴿子訓練難度，只信提，周都得分麻煩，實際克困難定更。

所以，怕師妹失望，麼難得，該麼易用掉。

畢竟，鴿子只次，從京回崎之，自己再回京。

們只認個方為，帶信回也只們回而已。

讓們再，得讓從崎帶著京，從京放才。

且鴿子次麼距，對們損傷也逆，需養許久才能第次。

次也只帶個隻言片語，周捨得呢。

但若讓鴿子帶些，鍵報，還非常得用。

沒到們用鴿子送信，師妹信，此法為，們以運作。

第369章 聖旨

句話，張便已經填滿，周個子靈活。

“反過也能吧。”

應該以吧，們用好墨，麼，也只些微透，反面也字，應該還能清。

試就試，們儘能利用張條。

就算壞也沒事，們剛剛已經裁很條，就再張嘛~

兩面都字，把墨吹乾，反覆，乎乎張，但響認面字，就夠。

周條卷起，周攔，“。”

周把條，周唯空處，記今及辰。

然將卷起，塞筒，得秦語裁剛剛好，筒被填嚴絲縫。

周康邊已經化蠟油，周將筒封。

們到邊，雙將鴿子往送，鴿子撲稜著翅膀就。

“真能回崎嗎？”

周還點敢相信，畢竟京到崎，距實太。

“定以！”

無相信師妹周，其實還個周康，也相信，師妹既然把鴿子送京，麼至半把握。

也就秦語，自己都沒們般自信。

最距，都沒京到崎分之距。

送們京，也就抱著試試態，成也就算。

反正現將軍府丁幫們送信，回等雖久，但們次帶信呀。

封封，基本就能對方最段活，好像們都沒樣，秦語還挺。

而且，信鴿距，已經得到認證，相信師兄師姐對此妥當排。

，秦語信鴿對周將軍應該用，其實也以讓自己爹或者兩個伯將此事告。

兩個伯難見，現兩跟著周將軍，很忙碌，已經很久沒見到。

至于秦向，秦語嘆，爹個取，周將軍還得層層報，很麻煩。

，還如陪陪媳婦，順帶陪陪兒子，事點都攬。

反正送到師姐裡，試試信鴿能能回，乾脆對就誰也沒。

除專幫養信鴿，只振尤素，以及們自曉信鴿事。