”

“男邊枕吹，就嗎？遲宴，得麼樣？”

話，遲宴連連點，“好，真太好。，？”

“對，嗎？”

第523章  再啟程，當老師

舒蘭翻，“。也沒，就百件，讓理好，送過，還子，飾品子之類。”

“邊很，羊毛子套，邊應該需。什麼候起程？”

遲宴回答：“。”

“，用兩，準備些，其。”舒蘭回答。

遲宴緊緊抱著舒蘭，“謝謝，舒蘭，贊助，定能夠事半功倍。”

兩之，舒蘭利用脈係，弄質量好子，至還子，布靈布靈飾品。

遲宴臨之，帶著舒蘭孩子起遲老宅。

遲老爺子遲剛得遲宴蘇聯，隱約猜到些事，但沒問。

遲宴作，職責。

“遲宴，萬事注全，。成，自然最好。成，也無所謂。”

“老，保，記得平回。活著才切。”

遲宴點，“爺爺，爸爸，們放，。現只商，並政府作員，也什麼敏單位，邊就算為難，也頂從裡弄點。”

“帶點，能用解決問題，拼命。”

遲宴笑，“，爺爺。本就次商業考察團，並政府性質，並沒們象麼敏。”

從遲老宅回，第清晨，遲宴起，飯，擁抱之，，奔赴“戰”。

王姥姥王姥爺些落，但裡個孩子，嘰嘰喳喳，很就沖淡遲宴失落。

舒蘭故，讓孩子纏著王姥姥王姥爺，們就胡。

舒蘭雖然裡捨，但，遲宴從就沒腳步。

也能。

季款，裝設計圖，只佔成，成公司裡培養設計師設計。

值得提次對蔚然指點，像啟蔚然靈之。

設計馬空，但兼具美。

次季裝，選蔚然張設計圖，蔚然交稿張，通過率算很。

其設計師成，也非常迅速，最也能選張設計圖。

舒蘭很方，很獎，鼓勵再接再厲。

舒蘭經過篩選，然把些最好圖選，然讓廠打樣，送到法國。

麗娜邊認真檢查之，確定沒問題，然就始單，批量產。

經過漫寒假，專派個青胡老師，親自過舒蘭送課表。

“女士，課程課表。個期始課，問題嗎？”

舒蘭接過，求週週午兩點始課，連續兩節課。

“沒問題，個期以課！”

“得百課排階梯教，話筒自己已經備，們用準備。”

“另邊教具也準備好，到候們直接把組織好課就。”

“兩節課之，邊還準備分鍾，們答疑。

”

“課堂懂問題，以提問。另，課好記。以考試容，百分之，都課堂。”

“另百分之，平佈置作業。如果能夠完成，就能得到相應分數。最跟期末考試試成績，起核算。”

“因為教材自己編，並正規籍，只些經驗理解。”

“當記得頁，已經印好嗎？”

胡老師點，“全部已經印好，而且容，們領導也過，得很穎。”

“領導，以印刷成冊，以由面。”

舒蘭笑笑，“暫先需印刷，沒當過老師，也效果如何。能續還補充些材料，等期結束之，再商談版印刷事。”

胡老師把法，傳遞過，既然女士暫願，也尊舒蘭見。

“好，老師，把您法轉們領導，期待週您課。”

舒蘭點，“好，以辛苦胡老師。平很事忙，能每次完課之，讓幫準備些，至收作業，提效率。”

胡老師笑笑，欣然答應，“排跟您接洽，就減作壓力，處理瑣事，祝您裡作愉。”

“管什麼求，儘管。都盡力解決。”

聊兒，胡老師告辭。

舒蘭始用備課，既然當老師，就把自己到，還自己悟，講。

希望以能力幫助國，得更好。

另，還每資助個優秀畢業，法國巴黎留，讓們邊接受更潮流。