“麼？”

“。”淚掉，“哭，‘以為什麼’。”

裡痛。

“孩子懂。”，“以為，逼習就。”

“現呢？”

“現，媽媽錯，以逼。”擦淚，“：‘能陪玩嗎？像媽媽樣。’”

“答應嗎？”

“答應。”笑，淚還流，“昨們玩午積，笑得……都忘次麼笑什麼候。”

“就好。”

“謝謝，曉。”握，“點。”

“孩子點們。”

“對。”

臨，：“建個群。”

“什麼群？”

“群。”笑，“聊成績，只聊麼讓孩子。”

“好主。”

“當群主？”

“，當。”，“更經驗。”

“以經驗都錯。”

“錯才什麼對。”拍拍，“。”

週，群建起。

群名：“（3）班成營”。

群規第條：“禁止攀比成績，違者包。”

群規第條：“分享趣事、好、好玩方。”

群規第條：“互相鼓勵，製造焦慮。”

王美娜第條訊息。

“好，王美娜。以錯，歉。以們換個活法，讓孩子當孩子，讓當。”

面跟堆。

“迎娜姐！”

“就該樣！”

“孩子，終于以喘。”

孫菲媽媽菲照片。

趙博媽媽博頻。

繩照片。

群裡片笑語。

原，放焦慮，麼鬆。

，：“媽媽，李浩宇約公園。”

“嗎？”

“。”點，“媽媽也，還帶箏。”

“好啊。”

“媽媽，”靠，“得現真好。

”

“裡好？”

“都笑。”，“以都笑。”

啊。

以們見面，第句話“孩子考分”。

現“今真好，帶孩子玩嗎”。

以孩子們見面，比誰班。

現比誰現螞蟻洞。

以戰。

現園。

周正：“老婆，同事請飯。”

“為什麼？”

“取經。”笑，“現名。”

“。”

“為什麼？”

“沒空。”，“陪玩。”

“玩什麼？”

“玩……”，“玩切好玩。”

笑。

“，陪。”

，夕陽。

，又。

但再焦慮。

而，。

、真相與

期末成績公佈週末，神秘兮兮拉。

“媽媽，秘密告訴。”

“什麼秘密？”

，從抽屜最底層掏個本子。

牛皮封面，邊角都磨毛。

“什麼？”

“‘故錯題本’。”。

翻。

第頁，期。

“今數測驗，最應用題，但故算錯。因為如果考滿分，媽媽加套奧數題。”

第頁，。

“語文默，故錯個字。老師惜，但得惜——考全對話，週末課就被取消。”

第頁，。

“英語力，都懂，但答題卡塗錯兩。媽媽，但沒係，至今用背額單。”

頁頁。

半本。

始抖。

翻到最頁，期末考試。

“考試，認真考。因為現考好，媽媽只‘真棒，玩什麼’，加作業。”

“現媽媽。

”

淚啪嗒掉本子。

暈字跡。

“媽媽，對起。”抱，“以騙。”

“該對起。”音顫，“逼得……用種方式保護自己。”

“怪。”搖，“為好。”

“為好。”哭著，“為自己焦慮。”

“現好。”擦淚，“現們都好。”

周正推，見們抱痛哭，嚇。

“麼？”

把本子遞。

完，沉默很久。

然抱們。

“以。”，“們，再也。”

，們個擠。

像候樣。

，周正邊個。

“媽媽，”暗裡，“什麼候始故考差嗎？”

“什麼候？”

“級次期考試。”，“考雙百，特別興，買包。”

“然呢？”

“然：‘既然麼聰，咱們再加個程式設計班吧。’”音，“當就得，考好好事。”

揪成團。

“從以，就懂。”繼續，“考得好=加作業，考得差=捱罵。寧願捱罵，至還玩。”

“傻孩子……”

“傻。”笑，“聰，能控制分數呢。”

笑著笑著，淚又。

週，張奶奶院。

女兒打話：“林媽媽，媽見。”

們買。

張奶奶輪，好。

“奶奶！”撲過。

“哎，。”張奶奶摸摸，“考第？”

“嗯！”

“真棒。”張奶奶從袋裡掏個布包，“個送。”

裡面個質籤。

刻著字：“無涯，作舟”。

“用。”張奶奶，“現傳。”

“謝謝奶奶。”珍收好。

“曉，”張奶奶轉向，“篇文章。”

“您得……”

“得好。