平平將昨趣事，幾張稿得滿滿當當，因為初稿，好幾個錯別字，為讓編輯受到誠，又謄抄份。

“平平，啦。”

鈺敲敲妹妹。

平平啟，雙遞自己文章，裡滿期待：“姐姐，篇文章，能幫嗎？能很幼稚。”

“哇！竟然文章啊，好棒！”

鈺雙接過稿。

著標題就唸：“搞笑。”

“對……什麼，個好啊，報社率收編樣文章吧？其實過青，譬如們熟悉鄰居王青，從回，忐忑模樣，翼翼融入庭種環境過程，包括為過更好活，選擇各種嘗試，種文章得才更吧。”

平平揪著指，非常忐忑。

都自己文章像作文。

除搞笑趣。

沒什麼特別。

沒流容。

沒激蓬勃向面。

只裡趣事。

鈺著麼，驚歎洞察力，但對于妹妹對文章否定，沒第回答，而先字句完篇文章，“得很好，因為妹妹，就誇，真很好，很靈，得栩栩如，得很，們也定記苦難，候美好更能向力量，假如今，完之很，假如，完之，更！沒到第次文章，成樣，太！”

候都擔妹妹鑽衚衕性格。

因為總批判很容。

還能分析。

但從平平文章能，裡最還。

鈺把抱起轉圈。

平平自勝：“能投稿嗎？”

“能，跟起適報社。”

“好！”

兩姐妹第搜尋各報社，尋能接受格報社，然對比，再投稿。

投稿，平平文章被全都過。

賀羽翔遊遊都得損自形象。

但文章得挺好，為支援平平，忍！

投稿，全，著稿件投遞，陳清禁慨：“比寄句候緊張。”

賀：“也。”

孩子點成就，為父母，種驕傲難言。

賀羽翔無語，們還好。

但其實也挺緊張。

裡都忍，假如報社透過，砸平平報。

轉沒必。

相信自己妹妹裡承受力，能扛得拒稿傷害。

遊遊著都為姐姐呼，，除為姐姐到之，也些茫然。

裡每個好像都很厲害。

除……

除，什麼都。

哥哥歲都很懂事，也擅很。

依只……

陳清察到遊遊呆，揉揉髮：“什麼呢？”

遊遊嘴唇抿成條直線。

陳清牽著往回。

遊遊睛斷眨，自己太矯些。

回到裡之，賀羽翔喊叔餐，平平慶祝第次投稿。

鈺平平繼續研究第報社，退稿之準備。

陳清則帶著遊游回，柔問：“？”

“沒……”

“其實羨慕也沒係。”

陳清很裡每個孩子都各自各自能耐。

但也沒著裡每個孩子都才。

偏偏……

裡個孩，個孩都比較特別。

唯遊遊像尋常孩成徑。

裡肯定到平衡。

遊遊擦擦角淚：“很笨……”

姐姐擅稿、拍照、習。

無論粵省考試，還首都考試，姐姐總穩穩佔據第。

，習很，課還偷課！！

好好都追。

陳清疼抱著拍拍，“其實太麼，著很難受，但設處，又能理解，嗎？爸爸英文版集，什麼文獎集，兩篇文章都沒辦法好好完，爸爸翻之，都能記完本，候猜法什麼？”

遊遊斬釘截：“揍！”

第839章 矮腳虎即將崽

陳清否認：“，麼暴力，個很柔女同志。”

遊遊偏抿嘴偷笑，得媽媽撒謊打稿。

陳清：“其實主得專注自己，挖掘自己優點。”

“什麼優點？”

“很啊。”

“比如呢？”

“比如從就恩，姐姐為付，就包容脾，其實個很優點，因為們只能力，也品，品很好，件非常好事！”

“真嗎？”

“當然，還才好，從就招，些都很錯。

”

“媽媽，現個超優點！”