記得周男候，虛掩著，，已經回。

教授到，兩咳咳音。

自從周男回候，教授就始裝副虛樣子迷惑周男，也跟盛之商量好。

既然虛，自然能自己，所以就咳嗽提盛。

盛刻，直接教授，教授對著眨眨睛。

盛馬戲精附，傷緒全都表現，音哽咽:“師父，就回幾，麼變得麼嚴。”

教授忍抽抽嘴角，丫，表演還挺像麼回事。

怕自己忍笑，教授乾脆話。

現“病嚴”，話也正常。

隔壁周男到，趕緊推過。

盛表個360度旋轉，憤指著周男:“麼還，應該搬嗎？”

周男沒到盛過就始指責自己，額青筋，壓著裡，忍吞回答。

“教授舒，著留照顧幾，等好再。”

似乎怕盛同，周男又趕忙加幾句:“教授很幫助，現困難，也幫幫。”

著周男滿虛偽話，還演戲，盛真罵幾句。

見周男到面，盛憤表收起，轉而變成副憂愁樣子。

“師父，麼越越差勁，們醫院吧。

”

等教授拒絕，周男音急促:“什麼醫院。”

到盛教授都，周男識到自己太著急，尷尬替自己補。

“，什麼醫院，教授自己就醫，還能自己況嗎。”

盛理表，轉對著教授:“啊，虧周提，就醫，剛好能幫病，師父，們用醫院，現就把脈。”

著，盛就擼教授袖子，幫著把脈。

周男旁邊阻止，卻該用什麼樣理由，只能睜睜著盛幫教授把脈。

只過分鐘，周男卻得輩子麼漫。

盛故把脈，目就為讓周男著急。

盛偷偷觀察著周男神，忍話候，盛才止把脈。

周男依著急問:“麼樣？教授什麼問題嗎？”

盛著比教授還著急周男，似笑非笑:“周似乎比師父還呢。”

周男被盛句話問滿冒汗，支支吾吾半，終于憋句:“教授蒼厲害，所以問句。”

盛用神，隨即抱歉跟教授:“師父，藝精，什麼都沒摸。”

教授虛搖搖:“沒事，就太累，休息幾就好。們也別杵，都吧，休息。”

盛作副甘樣子指著周男。

“師父，麼辦，還讓繼續留著嗎？距封閉訓練還兩，能留照顧，讓搬吧。”盛故。

教授擺擺:“用，就讓男先著吧，兩好，到候就讓搬，沒好，恐怕還得麻煩男幾。”

教授都話，盛只好“願”讓周男先留。

周男到話，差點都扭曲。老，拿當用呢。

到教授好自己就被趕，周男裡已經著麼教授再次藥。

然而盛麼能讓如願，接兩盛除，幾乎寸步守著教授，就連燒都自己親力親為。

著教授漸潤，周男都急。

第263章 現

第午，盛著隔壁，周男急得子裡打轉。

盛得差，也到該收網候。

湊教授邊幾句話，接著直起子，音比平都些:“師父，也差，就封閉訓練，沒事話，就讓周男搬吧。”

教授之虛都自己用針法扎，兩也讓自己“恢復”，:“放吧，自己分寸。”

盛點點:“師父，就過。”

完，盛就故製造。

周男貼著面，到盛已經，周男，沒到。

瞬變得欣若狂，盛，終于教授藥。