宋清將致圈，也確定裡面具種類，樣方便接作。

另邊男師悶，接招剛才拳就好像打棉。

候宋清：“同志好，師，宋清。”

男師悶哼，：“負責班班，自己負責托兒班。”

，些孩子好伺候，托兒班個特別挑嘴，還某個軍孫子，女毀，估計也幹久。

宋清沒反駁，還挺興。

歲歲就托兒班，轉就準備材。

候個幫對，兩個師，事也能扔幹。

很，女跟宋清，另兩個男跟男師。

男師宋清，笑，似嘲笑自量力。

宋清：“……病就治，以病，別連累保育院孩子。”

男師：“也就點嘴功夫。”

兩互嗆句便始專注事，孩子們還等著飯呢。

牛奶麼，準備個雙皮奶，雙皮奶蛋以牛奶雞蛋餅雞蛋捲餅。

牛奶雞蛋餅子塊步驟差。

無現，其實步驟都差，就各種含量樣，但種顏更亮也更點，也更偏焦點。

讓跟幫拿些雞蛋過，班共個孩子，孩子胃算特別，材量都配額，得計劃著。

兒只加餐，量能太，然午。

將牛奶倒入個乾淨盆子裡，向幫，著托兒班餐配額，宋清：“打個雞蛋，然把蛋蛋液分。”

幫女些緊張，點點便個點盆打雞蛋。

而宋清取些瓜胡蘿蔔過清洗乾淨，便速將瓜胡蘿蔔切碎。

作特別，幫見切菜音，就見菜刀勻速移，底菜很就變成碎末。

似乎還留餘力朝邊，幫忙注底事。

收回線，宋清將瓜胡蘿蔔碎末分放邊備用。

等幫助將蛋蛋清分過，便蛋清裡面加入適量糖，“將蛋清打散。”

而宋清將剩蛋拿過分，又往裡面各自加個雞蛋。

隨又將胡蘿蔔焯，除掉些腥。便將胡蘿蔔瓜碎末都倒入蛋液，攪拌均勻放旁。

完些，將牛奶雞蛋餅麵糊調好放旁酵，酵過麵更加鬆。

候幫還打散蛋清，宋清，過接：“吧，準備個碗。”

“好。”女些侷促，宋清，瞧著挺瘦，但打起蛋清速度比。

等女拿碗，宋清讓先將牛奶煮，等牛奶煮得差，均勻倒入個碗放涼。

而剩單獨蒸個碗。

放涼之現層奶皮，還得用筷子壓層奶皮將牛奶倒，碗裡留些許蛋液。

再次攪拌均勻，宋清用紗布過兩遍，才倒入碗裡。完些，每個碗都蓋碗碟鍋蒸。

候男師邊突然傳句：“裡胡哨。”

宋清回敬：“也比華而實好。”

兒幫已經始燒，宋清始雞蛋餅牛奶雞蛋餅。

叮囑幫：“。”

“好，好。”

很裡就始飄起奶兒，而另邊男師也將自己菜好。

宋清將烙好雞蛋餅牛奶雞蛋餅切成塊，方便孩子。

另邊男師抱臂，宋清沒理。

弄完些，幫力將蒸籠裡雙皮奶取，嫩雙皮奶隨著移微微晃，起分彈。

幫忍：“好、好。”

種微甜乳。

第32章 好成啥樣啊

男師叫肖盛國，從部隊堂邊調過，比起保育院堂，肯定部隊堂景更好。

自然爽。

所以今，見另個師個女就忍嘲諷。

將保育院飯好，班班孩子更，將雞蛋成煮蛋，然鹹菜加份粥就算完。

事實部分保育院加餐候都麼，肖盛國按照往例。

肖盛國只求錯就。

像宋清樣著讓孩子點，各方面都考慮到些。保育院實半軍事化管理，像托兒班孩子，都必須自己飯，自己便，培養獨能力。

們午候還各自帳篷，帳篷還標部隊番號。