得……分析解決些商業問題，讓資本創造更價值，管理好個組織，件很挑戰也很義事。”

終于將底朦朧嚮往，清晰表達。興起童言稚語，而經過觀察、習考，逐漸確志向。

見寧與謝景對，都彼此到欣慰與瞭然。們從未刻引導孩子必須繼承業，始終尊們各自興趣賦。但到子自然而然被商業世界復雜與魅力所吸引，並主萌責任，們由衷到悅。

謝景握見寧緊緊，向團團，神罕見與鄭：“個志向，很好。但，條並鬆，需習量識，積累豐富經驗，承受巨壓力，至面對許……麼事。確定準備好嗎？”

團團挺直背脊，神堅定：“容易。但試試。努力習。”

見寧伸，柔撫撫子髮，音如既往平，卻帶著力量：“既然選擇方向，就步步，踏實。爸爸媽媽直支援，盾。記，無論未到步，守本、辨非、承擔責任，比單純商業成功更。”

“嗯！記，媽媽。”團團點。

，團團自己裡待很久，除功課，還幾本謝景特為挑選、入經濟入商業傳記。

閱，燈拉得，彷彿預示著個未掌舵者正積蓄力量。

份志向萌芽，如同謝平面投顆註定泛起漣漪子。著團團未教育培養將入個更具、更針對性階段。而對于謝景見寧而言，見證並引導子志向成，們作為父母，“導師”角又次化與實踐。們，隻始，未還很，但們信，陪著孩子們，起向更廣闊。

第178章柚柚藝術賦

就團團謝懷瑾商業志向悄然萌芽，並始係統性閱相籍久，謝姐，謝瀾柚柚，個平裡得像泓、更習慣于用而非言語表達女孩，也迎屬于刻，其卓然藝術賦，以種容忽方式，展現更面。

事起源于港島頗具望青藝術舉辦度繪賽。與往同，次賽得到幾位藝術界泰斗注，規格響力超以往。柚柚藝術老師，份超越齡洞察力與獨特靈，極力鼓勵參賽。見寧謝景得，並未施加任何壓力，只詢問女兒自己願。

柚柚考片刻，雙清澈沉眸裡，沒尋常孩子面對比賽緊張或興奮，而種純粹、對表達自嚮往。

點：“幅，于……‘記憶與未’。”個主題對于個紀孩子，顯得些奧，但見寧謝景卻從到認真芒。們尊選擇，只需提供適當支援，比如為準備更優質具，或帶博物館、老巷尋靈，絕干涉創作過程。

接子，柚柚將部分課餘都投入到幅參賽作品。謝絕傭幫忙，自己裡忙碌。段，速本許抽象線條塊試驗，似乎嘗試種更富于表現力涵語言。們都很默契打擾，只按送點、用靈泉特調製蜂蜜，確保得到最好滋養。

團團自己閱商業籍隙，悄悄，見妹妹專注，便默默，吩咐準備份妹妹甜品。鬧鬧則被父母再叮囑，能“探險”，雖然好奇得癢癢，卻也忍，只每次見到柚柚，用亮晶晶睛充滿期待著，問：“姐姐，好嗎？定全世界最棒！”

終于，作品完成。柚柚沒讓任何提觀，直到作品被妥善包裝好送交組委，裡都未曾得見真容。種沉得性子，頗幾分其母見寧當範。

賽結果公佈，訊息傳——謝瀾作品《流淌》僅榮獲賽最獎項，其展現成熟構圖、微妙彩把握以及面蘊含，彷彿能連線過與未哲性，更獲得評委度讚譽，幾位資藝術均表示到“難得靈與度”。