許嘉銘狂表，激握緊拳。

挑釁，神裡充滿勝利者姿態。

沒。

只平到院面，問：「院，能面試成績許嘉銘面試成績嗎？以及，最終綜分，麼計算？」

院，神點復雜。

「季囂同，各方面都很優秀。但，評委致認為，許嘉銘同團隊協作精神溝通能力，表現得更突。交流項目，僅僅習成績，更個綜素質。」

「團隊協作精神？」笑，「請問，個分數，麼評？什麼量化標準嗎？還，僅僅憑幾位評委老師主觀印象？」

問題很尖銳，院點臺。

，陳教授從辦公裡，嚴肅對：

「季囂，尊評委決定。個結果，們幾位老師經過慎討論得，公平公正。」

「公平？」著，神冰，「陳教授，您跟談公平？個連作業都抄襲、團隊裡只拖腿，您告訴‘團隊協作精神’突？個因為您偏，差點擠掉別競賽名額，您現告訴個結果‘公平’？」

話，讓所都倒吸涼。

公撕破。

陳教授漲得通：「……血噴！」

許嘉銘也急：「季囂，別得到就造謠！什麼候抄襲？」

「證據嗎？」

拿，點個加密文件夾。

裡面，從始，收集所證據。

包括許嘉銘抄襲作業原始代碼對比，團隊項目摸魚劇截圖，以及……段錄音。

次競賽選拔之，許嘉銘為炫耀，跟朋友吹牛錄音。

錄音裡，得：「個季囂再牛逼什麼用？陳教授還向著？搞什麼選拔賽，個名額本就。姜還老辣，次交流名額，陳教授就跟打過招呼，面試只個過……」

按播放鍵。

許嘉銘清晰音，廊裡回響。

所，都變。

許嘉銘，瞬變得慘，毫無血。

陳教授晃，幾乎站穩，指著，嘴唇哆嗦著，個字也。

院，得能滴。

盯著陳教授許嘉銘，神裡充滿憤失望。

掉錄音，收起。

「現，還跟談‘公平’嗎？」

著們，字句：

「所謂‘公平’，很候，過者用乞求者施捨藉，或者既得利益者用掩蓋骯臟交易遮羞布。」

「從相信絕對公平。只相信，當擁夠掀翻子實力證據，才能為自己，爭個相對公平結果。」

「個交流名額，以。但，們欠，個公，必須還。」

完，轉就。

，般寂。

，暴，即將院裡掀起。

而，只個點燃引線。

院調查結果，很就。

許嘉銘因為術端弊為，被取消交流資格，並記過處分。

陳教授因為以權謀私，嚴響選拔公平，被止所教作，調教崗位，據以只能圖館理。

個處理結果，。

至於個交流名額，院決定組織面試。

們再次邀請。

拒絕。

對院：「個充滿算計交易，已經臟。稀罕。」

院著，嘆：「季囂，院對起。」

搖搖：「您用歉。件事，也讓清很。」

從以，再也沒參加過任何評選活。

把所，都用自己事。

組建個技術團隊，拉趙宇幾個志同技術宅，始接面項目。

們第個項目，款幫助理錯題、智能推薦相似題型習APP。

產品線，因為功能實用，碑爆棚，很就獲得第使投資。

，成自己公司。

成們第個創業，並且拿到千萬級融資。

畢業典禮，作為優秀畢業代表，臺言。

親自為頒獎，握著，慨：「季囂同，們驕傲。」

站演講臺，著臺壓壓群。

到友李蔓文，們為呼。

到趙宇，伙，對比個拇指。

至還到映。個角落裡，著神，充滿復雜緒。或許嫉妒，或許悔，又或許，兩者都。

還到輔導員周老師，主席程浩，們臺，表很自然。

目從們掃過。

最，拿起話筒。

「很，個好相處。們漠、自私、群、沒集榮譽。」

「們試圖用們規則定義，束縛。們告訴，應該樣，應該樣。」

「今，站裡，：」

「媽規則。媽定義。」

「，需任何指腳。世界，自己定義。」

「以，但無法否認成功。」

「以認同活法，但必須尊選擇。」

「從個完美，也成為個完美。只個，永忠於自己，永肯妥協，季囂。」

話音落，臺先片刻寂。

隨，爆鳴般掌。

，，結束。

但屬於季囂代，才剛剛始。

演講臺，陽正好，照。

未，還更挑戰，更傻逼，等著。

沒係。

個，收拾個。

群，端們窩。

畢竟，叫季囂。

囂張囂。