也造成漢對并未提防，才孫青期借助著漢力量崛起，等到孫青暴自面目，已經候已成，凝聚勢。

種能力倒極為實用，修德功法，雖如德對漢威脅，克副為王者先驅為真龍，對漢倒也威脅。

優先級打壓德，其次就德，所以德，倒省許麻煩。

溝通《經》散變更為濃郁，論誰觀望第，卻都產種命勃之。

《經》直接放到空，偽裝效果并未消除，只無《經》后續力量作為源泉，能直持續，需過段用《經》補充力量。

枚漆如墨珠子，楊啟峰斷把玩著，面散著濤濤汽，周賞賜，冀州鼎獲得到，其方面賞賜最斷。

，法器，都缺，周也算賞罰分。

真解配套余兩件法器，都被周賞賜，品法器劍，品法器珠，已經湊件套。

今夜，，第，，應該夜，就已經起。

，狀元眾考都起，楊啟峰周瑁并肩狀元，們始朝貢院趕。

州試考肯定考提到達考，毋庸置疑，就算再過百千都如此。

們到方，始尋起魏郡考聚集，考分撥入，郡試相差，當根據各縣而入考，而現根據各郡入考。

州試比郡試更為嚴格，片只字許帶入，就算考趣÷閣墨都能，考能夠就只自己衫。

楊啟峰按照著隊伍，緩緩，系列嚴格搜查，，也法。

考入考后，按號舍編號每號舍，號舍名軍丁守，禁止講問、冒名頂替。

到自己號舍，入剛剛，股壓抑越嚴，自從入考就產，曉得禁法作用，實力越受到壓制越。

“座師，冀州各郡考都已入考，共德，德，”

“都賊子，全部都該罷黜！免科舉資格，”

“庭權力，等未，”

“科舉本就耗費神，只等斷其旁過，或者駐，增添其壓力，等巡考權力，就算庭追查也無礙，”

“座師英，如何事以曉得，定讓座師失望，”

第百章 例（32|54）

考，當眾位考全部到！

才監考官，從塊匣取考卷，考卷全部都密封嚴嚴實實。

面綻放著股淡淡，張所用已經再俗物。

此乃秀才考取舉，對煌煌帝經闡述如秀才粗，普通張根本無法承擔煌煌之言。

留，凡品，趣÷閣墨也如此。

楊啟峰蘸滿濃墨，品著第題，越科舉，越能夠到昊帝威能，位以之力供養己。

如今次科舉，怕次次科舉，并無超越界限另，推陳種況很見。

很見，而沒。

每次現樣杰，無都對帝經補充，完善昊帝帝經。

，楊啟峰介也如此干。

方千世界，孕育英才千千萬，都被昊帝網打盡，非科舉能，還窮其鉆研參悟。

趣÷閣神，趣÷閣龍蛇，始斷著最佳考題。

每次題目當默默遍，答案就已經浮現，主神偉力之，考試難度？！

當初考此威能，如何只區區考個本，考試得，作弊，就個字，爽！

控制自己答題速度，旁士卒監，監考官過，暗還神祇注，副就曉答案態度，肯定事端，就算最后無事，也極為麻煩。

打算揚名，倒以麼，借助著事端把事端級，然后趁擴自己名。

答案類拔萃，卻并推陳，還闡述范圍之，配著士法，州試考試，答題吾問題，運周支持，此番考試拿穩。

唯穩定源，就否能夠超越周瑁，者之名次對比，對才最主，對周瑁，就算周瑁名額籌，只考依然算輸。

畢竟州試名次，除非奪取第，連續奪取元，匯聚冀州運入京，然第第何區別？