些熏煙曾入過胸腔，難以代謝尼古丁駐留肺，吐息就與旁微差別。 

別聞到，陳真聞到。就算仔細刷，噴腔噴，也能聞。   

也為什麼當初導陸老師，陳真其實很細原因。 

無法徹底告別過，個壞就壞，沒辦法變成個完好。 

就個壞孩子啊。

兩個后，初個，半半，見救音呼嘯而。 

向，夜空盡隱隱片，染邊云。 

煙盤旋，融云層里，相接，仿佛景。

慘烈災，處公。   

對母女。 

事故夜，又因為區疏于管理，私搭建嚴，汽放混，救圍耽擱才到達事故現，所以勢沒能得到及效控制。 

事后調查原因，空調線絕緣層老化引起災。事故量籍，些都成引物。很，也導致勢蔓延迅速。

經方認定，次災。 

嗎？ 

本作戶川步過，越單純，越能精策劃謀🔪。

過沒精策劃，只順勢而為。

最后次陸老師飯，站邊到個老空調，也到老化線。

邊就架，又量籍，些原本就算消防隱患。

后，根線，些，現。

告訴，算吧，都算吧。

對母女得到幸福，們只換種方式繼續苦難掙扎罷。

也得到幸福。

何苦呢？

個起夜，個區。

區監控盲區，空無。

站暗，平抽完支煙。

然后戴套，從戶鉆，沿著爬到向戶，踩放空調平臺。

見根線，見防盜敞戶，還邊。

切都乎宜，送災。

事后沒現，事故原因也正如所料。

本就此終結切。

卻沒到，到種步，事還能轉。

敢肖愿望——

事故只幸，陸老師。

08

陸老師陳真分。

兩個相鄰，陸老師邊，陳真邊。

當夜里，勢展得很，客之就陷入片。

正常都，假如摸到把很燙，就著勢兇猛，絕能。

陳真正常。

遇到危險很害怕，媽媽，于打，直接就被撲面而吞噬。

最終只陸老師幸。

料之，也理之。破釜沉舟法竟換結果。

恩賜。

幾后，席陳真葬禮。

陳真患病，很怕惹麻煩，疏對母女，所以席親友。過陳真父親邊也幾個親戚。

些親戚邊竊竊私語，邊以審目著陸老師。

警方也過暫懷疑，因為自閉癥庭堪負殺自閉患兒案例并。

但沒跡象表陸老師已堪負。

確實崩潰候，但總態都比較積極。事故，還女兒同憧憬活。

管問誰，都個好母親。

現痕跡也表，確實。

只入解過況，都能對位母親境況同受，都從積極角度待件事，認為幫忙，幫助位母親解脫，也幫助屬于世孩子回到。

瞬也，夜事或許真吧，沒壞事，只成真。

指與指之，兩處燙傷隱隱痛，夜抽煙，煙燒到煙嘴處卻沒。

連忙把塞褲兜，惶然抬，就見張懸遺照。

陳真遺照入證件照，已記清什麼樣，只記得張分照片，面無表、牢牢盯目。

只種刻，才久注著。但次逃避，只就刻別睛。

遺照擺著棺，沒瞻仰遺容環節，已被燒得面目全非。

結束，都結束。

儀式過后，步到陸老師邊。

陸老師很傷，責問自己，為什麼得麼熟，為什麼自己得麼……

，因為太累，直以都太累。

扶著陸老師往，殯儀館。

陽直射，刺得睛痛。