班主任，教里同都敢，都認認真真習，秦芝對方雅更敢敢言，憋著臟都爆炸，卻無奈何，只能，“方雅，等著吧。”

　　從到尾，帆線都只恩恩背，就沒過秦芝，其實方雅得對，帆根本就搭理秦芝，直自作，擺清自己位置，但往往很都樣，些屬于自己，依舍得放棄。

　　至盡千方百計都得到，得到就搶，搶到就毀掉。

　　琪樣，秦芝也樣，些嫉妒真種很怕。

　　至琪秦芝，都非常嫉妒恩恩。

　　個嫉妒擁顧，另個嫉妒帆。

　　但切，恩恩都還無所，更沒放，恩恩顆除顧以，就只習。

　　就如同現，里只考里，考個好成績，所以怕自習，都沒過敷衍事，而認認真真，復習。

　　考共，第靠語文。

　　當試卷傳，恩恩到題目候，里越松起。

　　從沒到過，考對于，樣簡單，樣松，似乎每題，顧都講過，也完全都掌控之，但代表，恩恩就當回事，或者粗。

　　恩恩非但沒馬虎，相反恩恩非常認真，認真每題，完后更認真檢查每題。

　　考里，考完就回到自己教里，同們討論試卷難題，也起對答案，當然恩恩現已經今非昔比，所以也很同到，“恩恩，得次考試難難？”

　　恩恩實話實，“還好吧。”

　　對于恩恩并沒什麼難度。

　　“得，能考分？”

　　恩恩搖搖，“，反正差就。”

　　但讓估分話，暫且些沒義事。

　　“真羨慕呢，能反正差種話。”同羨慕，“像，里點底都沒，對，題難，其……”

　　同向恩恩起難題，恩恩眨巴眨巴，又眨巴眨巴，很難嗎？并沒。

　　但又怕傷到同面子，所以只謙虛，“也考好久才。”

　　“吧吧。”同像到同類，又恩恩叨叨個，恩恩雖然累，但礙于都同，便還耐著，并且耐同話，探討。

　　得，顧押題押得很準，基本類似題，顧都恩恩講解過，所以次考試，絕數同都摳破皮，都答案，苦惱到幾乎考試都沒笑，但恩恩卻完全費吹之力，只遍遍慨，顧，就神，神！！

　　“恩恩！！”就恩恩得都著，皮都撐候，到方雅叫名字。

　　恩恩方雅個救命神，方雅刻領神，直接過挽恩恩，“好，先把恩恩借。”

　　罷，沒等同回答，就已經把恩恩帶，并且得，“沒，吧！”

　　恩恩豎起拇指，“愧好姐妹，個神，就什麼，干什麼。”

　　“玩笑，以為好姐妹，都，別解，還能解？”方雅哼哼兩，“過馮妙真討厭，以成績好候，都跟話，現成霸，拉著瞎比比，套什麼乎呢，真討厭。”

　　恩恩倒沒什麼，隨便啦，只個麼玩得到起太話，但方雅真討厭類，好候拿當回事，變好就巴巴湊，又當真朋友，裝什麼裝呢，“對，今午最后考試，到候放暑假，準備干嘛呢？”

　　“還呢。”以放假，都玩，反正沒放功課過，現恩恩已經樣，“實話，還沒認認真真過個問題。”

　　“然們起旅游吧？”方雅建議，“或者參加令營？只咱們起，都得特別美好。”

　　“確定爸媽讓？”恩恩挑挑眉，戳窩話，“爸媽解，還能解嗎？得，次考試成績，能過得們？”

　　句話，方雅刻從興致勃勃，變得仿佛打茄子樣，焉，“哎呀，恩恩好討厭，挺好，現被，所好都煙消云散，真謝謝，好姐妹，顧諾恩同！！”

　　恩恩差點沒笑，“用謝，應該。”