”

陳雙滋滋，把剛才什麼遍。

“嗎！現得活充滿陽！競爭對其實也以好好相處，現已經單方面把于當作摯友！”陳雙興奮拍仇野狐，“能受嗎！”

仇野狐揉揉被陳雙拍疼臂，沒話，就睛里含著笑，著陳雙。

應該自己好。

仇野狐起對面，候，梧桐子映墻壁，，剪，相互交疊，像候揚起嘴角，瞇起睛，還閃而過，像面陽，份細碎悸。

以后誰擁樣笑著陳雙呢？

仇野狐睛沉沉，本挺舒坦晃著子也晃，就突然，愣愣著陳雙，目又沒聚焦，更像透過，著更更某樣。

陳雙被仇野狐樣目嚇著，連忙回。

果然老師教！

班喊“起”，全班同站起“老師好”，陳雙趁瞪仇野狐：“老師提？”

仇野狐無辜極，剛才壓根兒沒注到語文老師。

更無辜還后，語文老師完“同們好”，把往壓，示同們，然后緊接著就點仇野狐名字。

“，課古文翻譯。”語文老師平，“就句‘伯所，鐘子期必得之’，。”

仇野狐莫名其妙把卷子翻個面，規矩：

“伯，定得到鐘子期。”

……

全班同沉默起碼秒，然后始些憋笑音現。

后憋笑兒越越，最后索性管，全班起哈哈笑，其陳雙笑得最，捂著肚子，捶子，得。

仇野狐茫然著爆笑同班同，還講臺成鋼語文老師。

“！”語文老師無奈嘆，“古文翻譯里所字結構，課調遍，麼……”

后面老師話仇野狐已經沒，現得朵燒突突。

“別樣，其實……”仇野狐艱難陳雙面自己面兒，“其實，只語文太好。”

陳雙擦擦角笑淚：“真嗎？”

“數也太好，英語也太……吧，所科目都太好。

”仇野狐擰著眉，又又窘，干脆虛張勢吼，“別笑！精通國語言事兒真！但—”