起也很奇怪，很候，“嘚瑟”種得壓里，表現話太討，陳雙從無師自通壓抑自己嘚瑟悅，裝副謙遜樣子，考好也苦仇，怕別得自己傲。

但仇野狐面，卻以松把面。

能因為管自己嘚瑟，仇野狐都真放里，真。起，好像對什麼都太，總副懶樣子，別岳鹿接受識洗禮，岳鹿起真很像就奔著堂。

就像現，陳雙剛嘚瑟完自己提被招，也嘚瑟完好成績特權，仇野狐卻點都沒反應，還笑呵呵，拖著懶散調子：“倒什麼好成績特權，就如果連800米都靠放過話，個3000米估計途賽。

陳雙才后后識到問題嚴性。

“以專業目，得們班誰比較適3000米？”陳雙問仇野狐。

仇野狐陳雙，得個問題很余：“誰適，就能，或者，就敢，個3000米嗎？”

倒也。

陳雙馬卸力，似倒子。

“個沒權力，但堆義務育委員啊……”陳雙嘆，“當得真憋屈呀！”

仇野狐也得陳雙就個活著冤。

，從里拿次到半就子殘局：“把沒？”

“！”

陳雙打起精神，局。

“對—”

“麼？”

“改吧？”陳雙問仇野狐。

仇野狐面改：“什麼改？”

“回，子已經成功，也就斗突然后現，才臨結束局，記得清清楚楚，子兒，個，個，還個，次個位置。”

“記錯。”仇野狐很。

“能。回子兒能現個方，堵才怪。”陳雙也很。

跟成績好真麻煩。

仇野狐“嘖”，甘愿拿橡皮擦擦掉改子兒對應子兒。

“，吧。”仇野狐。

陳雙揚起巴：“還跟耍樣兒，文科記憶力很好嗎？”