撫摸著自己鬏鬏，傷：“真。”

陳雙全程著張。

真輩子偷鹽，輩子當育委員。輩子敲鑼打鼓，輩子碰難纏主。

就很憋屈。

憋屈陳雙里子，撐著巴半，斷著“舍得”仇野狐真理子，倒也很配。

指揮著理師：“兒，以剪點，里稍微保持個度，邊修，邊稍微剃，最好個形狀，但也太夸張……”

架勢還挺享受。

麼自己就麼憋屈呢？

哦，能因為由于個仇野狐扎個鬏鬏，所以班儀容檢查沒過，扣5分，于又被班主任斗老師叫過，訓半個吧。

等傘，等，錯事，卻挨呲。

陳雙越越憋屈。

點份咖喱蓋飯，又買串雞排還盒煮，趁著仇野狐正剪能，就站邊，個美津津。

仇野狐巴巴著。

仇野狐餓。

著陳雙睛餓狼。

陳雙才好受點，拎著到半雞排，欠欠兒到仇野狐面晃悠，故得。

仇野狐笑。

笑得好，桃里汪汪，桃里綿綿，桃里盛著個桂漫。

陳雙卻本能得后背涼。

還沒等反應過，就見仇野狐也管后理師，直接迅速探，叼陳雙里雞排，脖子揚，還剩半雞排直接到嘴里。

與此同，因為事突然，仇野狐邊因為剛才打招呼直接就剪，晃晃皮。

最后，仇野狐頂著像剛從牢里放樣型，搖擺園。

個吸引目無數，個無限，陳雙個得呀。

回到教。

Y.B獨理

自習，斗教，到仇野狐型，都蒙。

質問陳雙：“就帶剪？們跟資過？”

陳雙已經對個漠世絕望。

里又懂得冤屈呢？也就自己文限，然兒漢卿《竇娥冤》啊，直接把自己親經歷平鋪成《驚雙冤》，舉反映現當代班干部真實現狀，字字泣血，句句涕淚，定將成為文史瑰寶，奮斗史指燈。

陳雙悶悶趴子，焉著數題。

最剛好互為反函數函數圖像系對數運算性質，也就讓絕望。

真活挫折斷，業困難。

陳雙嘆，得自從挨仇野狐之后，自己就沒什麼好事兒。