：“夜忽卿， 驚起，今夕何夕。清卿，卿，捕，捉應，驚起，今夕何夕。唯恐卿卿入，推請，熄燈把留。”

　　秦卿再也應，清也應。

　　起隴……，。或許此該喚鳴！

　　卿如緊抓，面被指尖揉皺，咬喚，“鳴……！”像從縫擠字。

　　，被魘著，起就拿刀子扎透。候已經接瘋魔。何能，何能都每苦冥問題。

　　幅題字為何如此潦，失狂放精髓。原幅之就再也能握。卻執拗用題字，無句。

　　墻掛著數幅佳作，片沉悶寂。卿如記得自己世后，翻過現于世秦卿像。現幾乎都自鳴之，從沒笑容。彼以為鳴為抹才般為之，如今……麼常見對笑啊。自后，必也再笑，境蒼涼，如何作。

　　“偕老共卿卿。”

　　“夜，頻卿。”

　　“莫將閑事惱卿卿。”

　　“醉里喚卿卿，卻被旁笑問。”

　　架陳列籍，隨翻便滿如此字句箋滑，幾片落著淚滴干后留痕跡。或最幾種瓣作簽，順著簽翻，邊鳴記。

　　“奇怪，卿卿為何就瞧呢？”期入府：“倘或直，便永等著？愿如此。

　　“卿卿病。里，能病嗎？什麼。顏如玉半分好無？為暴殄物到痛疾首。”

　　卿如失笑，淚卻被笑駭得灑些。

　　“跟卿卿個孩子。陪著孩子，就病。跟個。”

　　“麗，無事。就逗卿卿。”

　　“廊拿回毽子，好像些臟。憐個男也該如何清理些。”

　　“崇文先究竟些什麼。得跟邪。教似，卿卿都。”

　　“聞半后廟燈，帶卿卿玩，苦籌備，命買燈籠掛滿扈沽。料定被。滿期待，最后卻愿跟。