斯夜自然咳，指指自己嘴唇。

「嗯？嘴麼？」

斯夜搖搖：「，。」

無識舔嘴角。

斯夜尖，最后連帶著頰都透著層緋。

些奇怪：「斯夜，麼？」

「，嗎？」

斯夜喉結滑，背貼著：「能太吧，哎呀，姐姐，轉嗎？點。」

「哦。」

又擺個僵姿勢。

「姐姐，放松點。」

微微松點。

斯夜捏著兩根指幫擺姿勢，最后終于勉勉。

「太難。」嘆。

「導數難嗎？」

斯夜無戀指指子錯成片導數題。

「還成，記得些題還講哦。」

「啊。」斯夜趴到子，袋晃晃。

沒忍伸 rua rua，沒麼扎，還些。

斯夜僵，埋臂彎，只朵。

音悶悶傳：「姐姐，摸。」

「還啊，」抬個袋蹦，「麼以后打過。」

「，打又還。」

「什麼？」

「沒什麼。」

樣，嘀嘀咕咕又什麼壞話呢。

17

接，切都變得忙碌起。

自從次斯夜教轉，練兩就運用頻里。

只過把換成史萊姆用攪拌棒。

得，個特殊總吸引批。

們或許得個挺，繼續把頻，然后就現其實個 po 頻挺質。

流量，刷到，絲也就漲起。

逐漸將些質頻隱藏，只留統格，個主頁。

現斯夜總披著 Q?Q 個馬甲頻評論。

起初巴玩得賴。

玩嗎？

巴為什麼粘。

然后逐漸演變成姐姐，又玩巴。

姐姐巴太涼，注保。

但其懂巴，老老實實史萊姆。

還別絲搶排用話術，臺以用。

懷疑都認。

過，并沒揭穿。

些老也認識，還叫睛，每次作品就：睛還沒搶排。

絲，但活，評論區鬧，半功勞都斯夜。

子還挺用。

寒假放得，都客，得沒，就先回。

斯夜話就打過。

「姐姐，。」音從筒里傳過，好像更愉悅。

「也。」拿著趴。

「。」

「真嗎？」

就從蹦。

拉簾，已經零零飄起，將伸，飄到馬就化，只留片刻涼。

「干嘛呢？」問。

「習。」

些驚訝：「已經點，麼還習呢，過呢，休息休息吧。」

「唉，」斯夜嘆，「姐姐，叫彎超。」

失笑：「超，都超速。」

「好好習，才賺，然作麼。

」

該什麼，個紀男孩話總麼直，所緒都，所都表達話里話。

「當然，好好習，未也很。」故將話往別處引。

「嗯，」斯夜好像笑，「突然得未好像也錯啊，因為。」

男孩帶著笑話語縈繞旁，頰經久散。

將戶全部打，摻雜著細就灌。

浮躁又無青突然闖烈，填滿久空缺。

……

過幾跟著爸媽處親戚，總站爸后偷偷拽拽問誰，無聊又尷尬。

好容易熬到初，躲作擺爛。

到陣敲，愿。

「過，誰啊。」

「啊。」斯夜拎著包。

「？」

「姐姐，習。」

「啊……累嗎？」也麼從里溜。

「應付親戚更累吧。」

「也。」

斯夜很自然拉作張子就始作業，就隨其卷子。

翻就現，斯夜真。

數卷子面密密麻麻著解題步驟，認為自己還太題就題號打圈。

英語單縫隙里著語法，候邊還標注著牛津字典第幾頁。

連語文作文邊都自己個標題，以及議論文常用論據。

理綜卷子更用，僅公式解析，還圖片示。

所卷子只、、種顏，但每個字都很清晰。

「斯夜，邊解析照著答案抄嗎？」

「啊，第遍基本把些點都答案，卷子解析后自己。