劉真愛本說要抽出時間給他布置一番，可肖木故意說，“住不了幾天可能又被開除了，還要換房子，何必整理。”

惡劣的話傷害著劉真愛，她知道自己的兒子對他們這兩個做父母的有很大的意見，因從小到大，他們太忙很少陪他，關心也只是金錢上的關心，也想過放下工作但是總有事情推著他們往前走。

想到這些，肖木干吞了兩顆感冒藥，一向睡眠質量不怎麼好的人躺到床上竟然這樣昏昏沉沉睡到第二天中午。

相反的是情形是韓青帶著腹的怒氣回家但是看到是滿室的溫馨畫面，所有的怒氣這時候也消失殆盡了。

“爸，你出差回來了。”韓青看到你父親也是滿臉的開心。

“哥，哥，你看我的新運動衣怎麼樣，爸給我買的，你也有一套。”韓舸開心的從里屋跑出來，一套淡藍色后背有顆星的運動裝穿在身上，“給你也買了一套，你試試。”

“吃過飯了嗎？給你留了，要不要熱熱。”

“不用了，媽，我吃過了。”韓青準備去洗漱，“你們也早點休息吧，不用每個周五都等我回來，我已經不是小孩子了。”

“你說這孩子，干嘛每個周五都要去打工，家里也不缺你這點錢。”韓母抱怨的對韓名成說。

“孩子大了，就當進入社會實習，以后大學畢業找工作更好適應社會，現在有多少大學生畢業失業啊。”

兩人說著回到臥室去了。

韓舸還想跟韓青說話，但是被韓青呵斥早點睡，嘟囔著離開回到自己房間。

整個空間瞬間安靜了下來。

第10章 那一天，對不起

“報告。”很敷衍的聲音，但卻引起整個教室學生眼睛齊刷刷轉頭看向后門。

肖木像沒事人，沒等老師說進來，人已經走到座位坐下。數學老師，不應該說各課老師對于他的遲到都已經見怪不怪了，但這是肖木事隔十天之后再次來上課，老師當然也要表示一下關心。

“肖木同學身體好點了吧，坐下上課吧！”雖然他人已經坐下了，但作為老師該說的話也要說了。

韓青他們班有一個內部群，里面沒有老師，當然也沒有肖木，因為沒有人邀請他進群，即便邀請他也不會進的。

課間十分鐘。

同學A:.....聽說他是因為打架受傷住院了。

同學B:.....聽說他把對方打殘了，是嗎？

同學A:好像他轉到我們學校就是因為把他們學校的一個學生打殘被開除了。

同學C:打殘就只是開除嗎？警察不抓起來嗎？

同學A:人家爸有錢。

同學D：他爸是“李剛”。

群里接著發出很“哈哈哈哈”

等韓青看到有人@他時里面已經上百條信息被折疊了起來。

同學A:呼叫韓青，呼叫學習委員，你跟他接觸最多，他是不是把人打殘了。

韓青雖然不喜歡那個人，可是也不愿意背后言論他，就裝著沒有看到，但是還是不想放過被路過的人碰了碰胳膊示意他看群信息。

韓青回復：老師來了，要上課了。

這時上課鈴響了，大家紛紛把手機調成靜音塞到書桌了，否則被收走了就是一個星期也拿不回來。

韓青回頭看了一眼一直趴在桌子上睡覺沒有反應的人，不會感冒還沒好吧？要不要跟老師說一聲。

（作者話：青啊，你就是心太軟了，你忘了被人推的差摔倒嗎？忘了你一路回去在心里怎麼告訴自己的？）

第二節下課后，韓青再次被老師叫到辦公室，不用開口其實就知道要說什麼，肖木回來上課了，無非就關于肖木的。

“韓青啊....此處再次省略1000字”（作者話：不要問我為什麼，班主任真的話太多）

整體意思就是課后對肖木的互助要繼續，肖木的母親打來電話感謝他的同學愛，本來韓青想把上次把在巷子里跟肖木的沖突跟老師說，但這像在給老師打小報告一樣，還是沒有說出口。

老師看韓青說什麼就對他說，“把肖木也叫過來一下！”

回到教室看還在睡覺的人，不知道是該用手推還是用腳踢才能把這個叫醒，眼看就要上課了。

“唉，唉，醒醒！醒醒，肖木。”韓青還沒有把肖木叫醒就把同學們的眼光都吸引過來了。

“韓青，你叫他做什麼？”劉雪問道。

“老師找他.....你醒了，班主任找你。”

肖木其實早就醒了，只是看他像叫小貓一樣叫他故事不搭聲，但是聽劉雪說話才抬起頭，站起抬眼掃了一眾目光往辦公室走去。

當他再回來時，第三節課已經開始半堂了，也不知道老師跟他說了什麼，兩人的小組互助又恢復了正常，肖木的態度好像也有所轉變，雖然并不明顯，但這些在同學們的眼里仿佛是小白兔在幫大灰狼一樣——兔入狼窩。

第四節自習課，兩個坐在最后一排肖木的座位開始第一次認真的補習。肖木認真聽，韓青也認真講。

第一遍講完抬頭他，“這一題懂了嗎？”雖然不是第一次給人講題，但面對一個落下功課太多的人，還是沒有太大的信心。