”

　　聞遙：“？”

　　雖然疑惑，聞遙還是依言照做。

　　她換好了鞋子，跟著伊萬諾夫往外走。

　　夜幕已經降下來，星空漫天。

　　走在集訓中心外面的草地上，伊萬諾夫說：“你現在還能回憶起自己前兩個賽季選中《小王子》和《天鵝湖》時的心情嗎？”

　　聞遙微微怔忪。

　　老師一開口，就切中要害。

　　她大概明白老師想說什麼了。

　　她頓了片刻，慢慢地陳述著說：“……一開始選《小王子》，是想把這套節目獻給我的初心。《小王子》代表著我喜歡上花滑，喜歡上南川的最純粹的理由。它是我花滑的起點。”

　　伊萬諾夫靜靜聽著，沒有打斷她。

　　聞遙往下說著：“選《天鵝湖》是想要致敬母親。她的《天鵝湖》在我的生命中有著獨一無二的意義。所以我就想滑一套屬于我自己的《天鵝湖》，我希望能被她看到，甚至是被她認可。”

　　伊萬諾夫依然沒說話。

　　他也知道，以聞遙的聰慧，已經明白他提這個問題的目的了。

　　她是感受型的表演者，之前表演的每一套節目都充滿著她想要傳達的感情。

　　因為她格外動情，所以她表演的節目也格外有感染力。

　　聞遙現在的心境沒法完全契合這些節目，不是她的問題，也不是節目的問題。

　　他今晚看聞遙的表演，兩套節目的編排水準依然在她的水平線以上，都是非常優秀的節目，哪一套拿出來都足以得到高分。

　　但，這對伊萬諾夫來說是不夠的。

　　以他對節目內容嚴苛到近乎吹毛求疵的眼光來看，聞遙在這兩套節目中傾注的感情還遠遠不夠。

　　聞遙的體能本可以掌握的幾個跳躍也都失誤了。不是她的水平出現波動，主要還是因為她整個人沒能興奮起來。

　　興奮，這是對花滑運動員比賽時非常特殊的一個要求。

　　因為節目需要表達，需要釋放，更需要爆發，因此比賽之前花滑運動員需要將自身的興奮度調高。

　　作為感受型的花滑選手，聞遙的問題解決起來其實也很簡單。

　　只要她找到自己想要表達的核心。

　　伊萬諾夫拍拍聞遙的肩膀說：“好好想一想這個賽季你有沒有什麼想要表達的。節目可以重新排，音樂也可以重新選，‘理由’，對你來說，這比其他的任何事情都更加重要。”

第110章 Chapter 110   理由。

　　或許對于很多花滑選手來說, 優秀的編曲與編排足矣。

　　聞遙跟在伊萬諾夫老師身邊這麼多眼，在節目質量的把控上已經上升到了遠高于其他選手的程度。或許是吹毛求疵，也是精益求精。

　　就像是老師說的那樣, 對她來說，比編曲與編排更重要的是, 她需要與節目產生共鳴, 強烈的情感共鳴。

　　聞遙很感謝老師, 總是在她迷茫的時候出現，為她指明前進的方向。

　　只是, 方向有了之后, 剩下的事情還得自己去做。

　　這四套節目對她來說, 共鳴還遠遠不夠。

　　她需要更加強烈的情感去表達和詮釋。只有將自己沉浸在那份強烈的情感共鳴之中，才能夠在賽場上感染別人。

　　“只是……怎麼去找共鳴呢？”聞遙輕喃。

　　老師說節目可以重新排，音樂可以重新選，但是她覺得還是先在現有的節目上再嘗試一把。

　　沒有足夠的共鳴，去找就是了。

　　上個賽季她練習《珍珠》的時候, 一開始不也是帶著一些迷茫的嗎？當時她其實也不知道該表達什麼。

　　但《珍珠》作為無情節芭蕾，本身并不復雜。

　　一個字核心，就是美。

　　只要展現珍珠的美麗就好了。

　　珍珠背后的故事, 那都是美麗之上的點綴, 是錦上添花。

　　現在不一樣。

　　眼前四套節目無論哪一套，它們本身就帶著一定的標簽和印記。

　　怎麼看都跟她本身的經歷閱歷關系不大——

　　“……那要怎麼找到足夠強烈的共鳴啊。”聞遙望天長嘆。感覺她就快走進死胡同里了。

　　夜空中繁星點點, 銀河清晰明亮。

　　夏末的草原上蟬聲陣陣。

　　聞遙在草原上走了一圈，回到宿舍已經快十點多了。

　　聞遙想了想，還是去敲了南川的門。

　　敲了幾下沒人應，掏手機打電話也沒人接，正當她打算轉身走開, 門終于開了。

　　南川渾身冒著熱騰騰的水汽開了門，由于出來得匆忙，上衣來不及穿，只套了條褲衩就出來了。

　　南川正在單手擦頭發，微低著頭瞥了她一眼：“怎麼？今晚不太順利？”

　　他聽她說過今晚的安排。

　　聞遙耷拉著腦袋點點頭。

　　看她一張小臉都快皺成苦瓜臉了，他忍不住抬手揉揉她頭發，偏過身子將她讓進來。

　　南川住的依然是單人間，這次他過來照舊帶著教材書和電腦，床上放著厚厚的一本《量子通訊》，聞遙一看就知道他打算今晚抽時間看書學習。

　　“我是不是打擾你了啊？”聞遙站在床前頓了一下。

　　“說什麼呢？”南川反手關門，轉身從衣柜翻了件T恤出來套上，這才走過去將教材書拎起來放到床頭柜上，他往床上一坐，朝她拍拍身邊的位置，“跟我聊聊？”