教練讓主力練習球千個，就練習千個。

　　教練過見球錯，讓接以把注放擊球作，規范擊球作才能把效果揮到最好，才能對運員傷害減到最。

　　第次得到教練指點，把孩興壞。

　　興興練，即便邊沒隊友陪伴，沒教練監督，自己也認認真真練。

　　過，周過，個過……

　　教練對指點，還只句。

　　從始興，到后面失落，失望，又到習慣，主力們始準備參加全國賽候，終于獲得——替補資格。

　　但個替補，替補，其實更像后勤。

　　拎包、拖李，買飯干糧。

　　什麼活都干，但由于沒個隊員問題，所以替補到最后，直到回到省隊，也沒。

　　訓練環境，也造成現種飄忽定，糟，揮好壞原因之。

　　好運從世青賽直通賽始，賽制讓省隊也參賽資格，照例作為替補。

　　沒到常替補，今真就抓！臨代替名冒隊員！

　　或許別都適應打法，或許段揮太好，越打越順利，全國賽沒，居然世青賽直通賽拿到第名好成績！

　　另位選就搭檔好雙打組，也磨練過很次，而卻樣，沒雙打經驗，單打也仿佛狗屎運才到今，就像某突然育獎。