個宋，：“宋芳瑜，弧圈球。”

　　趙玲，“常也弧圈球。”

　　孫久林分嚴謹，“弧圈球結攻。”

　　“，”

　　宋頓頓，“，剛才打攻，還弧圈。”

　　“們以為兩者差距，就只常打法個字嗎？”

　　趙玲遲疑：“……難嗎？”

　　孫久林：“？？”

　　忍嘆，“，著，常步，吸收，習技術，但也沒忘記技術。弧圈球興起打法，因為個旋轉所以優勢很，攻趕，但并沒放棄攻種由已久打法。”

　　吸收優點，掉缺點，種打法對力，就打種。

　　“而宋芳瑜，只打弧圈，但直板選，板，很能直拉弧圈，除非對入相持，所以，相持段，依然采取直加弧圈對拉，加沖擊力法。”

　　孫久林話語速很，“但，常卻沒樣。”

　　孩子打法，見過最厲害，也最變。

　　變打法，著容易被對研究透，被對扼制。

　　“剛才最后個球，拉側旋

　　弧圈。”(ａｉｙｉｎｂｅｉ)?(com)

　　何虹：“旋？”

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　　孫久林：“……側旋。”

　　“弧圈球旋球嗎？還能拉側旋？”

　　其仿佛被打世界。

　　宋芳瑜以為個旋球，其實個側旋球，而麼速度對拉瞬，沒反應調，因此當還以應對旋球方式回擊個球，自然就翻。

　　其實如果速度回放，以。

　　側旋弧圈弧線更，讓更難接，也就對面宋芳瑜，換別，根本就接個速度極側旋球！

　　但即便宋芳瑜接，也藏其旋轉虧。

　　就孫久林所，才般考！

　　用單攻擊段，變活，種者對決局當，就落入。

　　誰攻弧圈球就只能選？弧圈球也以結攻！

　　誰弧圈球就只能打旋？側旋樣以對命！

　　而且，個側旋球，還以打宋芳瑜節奏，加常球威脅，果然，幾聊段里，宋芳瑜比分已經落后！

　　14比6！

　　局精彩對拉，途板精彩搶攻爆沖，個攻帶，還玩瞬變線，現常，比半太！

　　就連宋芳瑜，也產參加女單比賽以，唯次無力！