盛忘期的班主任叫張櫻，她也是 14 班的語文老師，張櫻人很好，但是做事很霸道，班級的事情總是獨斷專行，比如這次，因為保送志愿填報的太隨便，她批評了盛忘期，盛忘期跟她講道理，卻發現根本說不過她。

沒錯，天才也不是每次都能贏。

于是，高一下學期的期末考試盛忘期故意沒寫語文作文，但其他科目幾乎滿分，還是拿了年級第二，總分只比第一名林淼淼少了 1 分。

林淼淼是盛忘期的前桌，也是班長，她學習很刻苦，很努力。

這件事情可把張櫻氣壞了，但她還真拿盛忘期沒辦法，不過他們的師生關系并未就此惡化，過了一個暑假，又和好如初了。

盛忘期的同桌叫鄭龍，他是大家眼里的那種“小混混”，但同時他又是一個很有趣的人。

作為天才，盛忘期常常獨來獨往，可不知為何能和鄭龍成為朋友，當然，他還有兩位朋友，就是坐在前桌的林淼淼和季桐。

林淼淼是個悶葫蘆，不愛說話，季桐還好一點，三人經常一起討論問題，準確的說是盛忘期給她們兩個講題。

鄭龍也會在一邊旁聽，雖然他聽不懂。

盛忘期在草稿紙上寫著方程式，他最近正在研究氰化物。

學校的實驗室里也有氰化物，不過這玩意兒是劇毒，一般都是鎖起來，盛忘期有幸見過一眼，本來想近距離觀察一下，但考慮到毒性，還是沒做這種嘗試。

盛忘期喜歡化學，但他的夢想其實是成為一個生物學家或者足球運動員，因為他覺得這些事情都很有趣。

生物老師聽說后感動的差點兒哭了，好像有種被神眷顧的幸福。

數學老師在一旁聽見，說：課代表同學，物理、化學、生物雖然有趣，但數學才是最美的。

盛忘期告訴數學老師，他想推翻著名數學問題——四色問題，但努力很久也沒有好的思路，只能暫時擱置。

班主任張櫻說：“你想成為什麼人都可以，按自己的想法來就好。對了，我聽傳聞說菊花事件之后，鄭龍和季桐談戀愛了，你清楚嗎？”

盛忘期回道：不關心這種事。

菊花事件，其實是這麼回事：

鄭龍喜歡季桐，中秋節的時候弄了一堆菊花，擺成心形放在操場向季桐表白。

季桐說：鄭龍，你是不是傻？菊花是送給死人的好嗎？

鄭龍撓撓頭，說：實在沒錢買玫瑰花了，都是從學校花壇偷來的。

之后體育老師黃正偉出面，制止了鄭龍的“拈花惹草”行徑，并通知班主任張老師，讓他寫了檢討。

鄭龍讓盛忘期幫他寫一份藏頭檢討，每段開頭的字連起來就是“季桐我喜歡你”，盛忘期覺得很有意思，就幫他寫了，這人還把檢討貼在了教室里，幸虧張櫻沒看見。

不過其他同學都看見了，除了林淼淼，她不是在學習就是在學習的路上。

12 月 1 日，盛忘期因為感冒請了一天假，但他閑不住，在家研究大學化學中的二乙基鋅實驗。

二乙基鋅是一種很容易自動在空氣中發生爆炸的物質，非常危險。

以盛忘期的水平，在學校的化學實驗室里倒是可以配出來，不過化學老師童建飛駁回了盛忘期的請求，并問到：“你想炸學校嗎？”

這個童建飛，女同學找他問問題、辦事，他都同意，男同學有點什麼事情求他，他都是愛答不理，這人肯定是個大色狼。

盛忘期不服氣：不讓我做？我偏要做。

盛忘期知道班長林淼淼那里有一把化學實驗室的鑰匙，決定偷偷配一把。

12 月 10 日那天，盛忘期趁著午飯時間去偷林淼淼的鑰匙，下午盛忘期把鑰匙交給了自己朋友李沐，讓他偷偷溜出學校配鑰匙，并且趕在晚飯之前把鑰匙放回了林淼淼書包里。

但是到了上晚自習的時候，林淼淼卻站在講臺上問同學們：老師放我這兒的實驗室鑰匙丟了，有沒有人見到鑰匙啊？

盛忘期不解，明明是把鑰匙放回去了啊？怎麼丟了？盛忘期對林淼淼說：“把你書包拿來，我幫你找找。”

兩人翻了個遍，鑰匙果然不見了，也不在盛忘期放的位置，也就是說，鑰匙可能是被林淼淼弄丟或者被其他人偷了。

不過不重要，反正盛忘期心想：搞到了鑰匙，可以去化學實驗室搞研究了。

12 月 11 日，學校天文社貼出告示，邀請眾師生 14 日晚一起看星星，也不知道今年主任發什麼瘋，居然能讓大家利用晚自習時間去等雙子座流星雨。

班主任張櫻說，既然是主任的意思，那麼大家想要學習的就學習，想看流星的去看流星，雖然不一定能看著，但人的一生總要有一次浪漫。

快期末考試了，大家放松放松也好，不過還是要注意安全，畢竟屆時操場擁擠，要防止出現踩踏事故。

學生們歡呼，平日里嚴厲的班主任居然也同意了。

當然，還是有那麼十幾個同學想復習（內卷）一下，準備期末考試，舉手表示自己不愿意去。