姜洵音帶幾分期待懷。突然到自己活，每必備什麼？

廣播操啊！

現個，如果把廣播操搬到原，讓所孩子都種什麼景？

定很壯觀！

再廣播操拼廣，就特別期待“蒼茫涯……”樣魔性旋律響遍原。

額敦巴廣景應該很精彩吧！

額敦巴著笑容越邃姜洵音，寒，種祥預——像揣著好樣子！

第32章 堂成，冠之名

原個共同特點——務實。

呼其圖僅僅用便監督著搭建個穹廬，理片孩子用習武。雖精致，拿授課沒任何問題。

而更讓姜洵音驚詫，額敦巴居然連堂名字都取好，就叫“阿碧雅堂”。

原語名字，姜洵音幾乎都陌，倒琪琪格笑得幾分曖昧：“公主，您，‘阿碧雅’原語‘音’！”

姜洵音得老，種糙漢子浪漫叫太難招架！怪得兩蘇部勇士、牧民至孩子到都笑得曖昧！

偏琪琪格得寸尺，姨母笑，擠眉弄問：“公主，您得個名字如何？”

姜洵音語塞，半晌才咬切齒個字：“好！”

“音”個字作為名字個字已經跟隨，無論如何也個“好”！

琪琪格笑得越燦爛，仿佛汗已經現。

姜洵音著已經陷入自己琪琪格，搓搓自己些癢。

堂搭建好同，第批也都選，很就迎“典禮”。古代原儀式自然比現代樣項目繁、活精彩，姜洵音還壞排額敦巴言項流程。

娜娜已經被姜洵音，枕邊吹，而易舉便把呼其圖籠絡過。

呼其圖站央，對著周、孩子建堂目好處后，就揣著半鬧，半赴態，揚：“接，讓們用烈呼喊迎們敬汗為們阿碧雅堂成致辭！”

罷，腳步子，撒丫子，留因為而拍叫好蘇部子民，龍脈而戲姜洵音，以及……著張盤算著“教育”呼其圖姜洵音額敦巴。