今瑤送餅干過，非常難得將娃娃牽過，只伙噘著嘴，副興樣子。

30號別墅，圓圓即好，非常綿，之就經常自己到綿圍欄站著往里，等牛怡現后才慌張。

兒站瑤后，悄悄探，撲閃著睛，偷偷綿，等綿過，又害羞藏起。

綿逗，姑娘也，總乎乎著，還主把里零綿分享。

今姑娘，都沒帶好朋友毛絨熊，仍穿著裙子，胖里只拿塊餅干。

“圓圓麼啦，好像太樣子，因為姐姐餅干嗎？”

綿半蹲子，指指里餅干，故逗。

“。”

圓圓仰著，雙睛眨啊眨，讓得都化，把胖里拿著餅干遞到綿嘴邊。

“姐姐以咬，哦！”

“哦只姐姐呀，姐姐嘴巴特別，麼！”

綿完，故張著嘴巴，然后啊嗚，把餅干全都咬嘴里，作非常夸張嚼啊嚼。

圓圓被咬得只剩點點餅干，再綿鼓囊囊頰，沒哭反而滿好奇，“姐姐嘴巴辣麼嗎？”

綿故齒清，“嗯嗯，就辣麼！餅干都夠姐姐塞縫，姐姐縫！”

之后圓圓直盯著綿嘴，似乎能塞餅干麼縫什麼樣，像見過馬樣。

伙注力被成功轉移，兒繪課事，顯而易見好。

瑤旁邊見也松，麼娃娃每麼補習課，般孩子就哭鬧著。

圓圓已經夠懂事，就樣爸爸還，非讓孩子贏起線，應該再點，以后課業忙都。

今伙鬧緒，兒繪課，就直。

個繪老師從國回，獲得國際獎項，國很構，至央美院等等院都向拋橄欖枝，只老師還沒好。

非常孩，所以從事教育相作。

趁著段空，圓圓爸費舌才把請回教圓圓繪，只老師從沒帶過樣孩子，講課比較專業，圓圓袋里沒麼匯量，很候都半解。

還瑤跟著兩節課后總結，但得都問題，特圓圓叮囑，如果懂就馬問。

瑤暗里觀察過，圓圓問，老師都能很耐把懂方講解清楚，至還親自示范圓圓，瑤個得沒什麼問題。

而且點圓圓爸爸法樣，們都得習繪件非常用事，即使也肯定。

經過兩個習，能顯到圓圓步，但孩還繪課。

問問什麼，只睜著雙睛祈求著。

歸，嘴仍閉得跟蚌殼似，用著能撬點。

至瑤曾經試過，跟孩子玩交換秘密游戲，也從孩子嘴里套。

孩子從就樣，，費再勁也甭從嘴里到個字。

個后還繪課，怕兒圓圓耍脾再得罪老師，萬好好教孩子，虧還自己？

所以瑤就把圓圓領，綿，干脆把帶過，順便把剛剛榴蓮千層拿請綿嘗嘗。

“綿，替姐嘗嘗，回榴蓮千層麼樣，稍微改配方，嘗嘗次起麼樣？”

瑤拿盒子里塊榴蓮千層，按照個配方，差別極顯。

些靈敏起都樣，些舌特別敏，子就能嘗同。

“得第塊最好！清甜膩，而且奶油甜點都沒遮擋榴蓮，姐，也算過很榴蓮千層，還最好最正宗，真百膩！”

瑤被夸得都忘自己誰，麼閨女綿呢，就自己也甭提，姑娘得好，話好，鍵胃還特別好。

每個應該都到別盤，尤其盤里自己親。

第359章 嫩嫩

兩就著于榴蓮千層法探討兒，圓圓姑娘就直依偎兩邊，兒個，兒個。