眾非但沒到松，反而得笑充滿惡。

“叮叮咚咚……叮叮……咚咚。”

課鈴敲響，微笑著把將推教，“祝各位老師任教愉。”

完轉。

教語文，但還沒好幫課準備，就被推。

第次入副本，好些規則都沒摸清，此讓當鳥，根本該麼辦才好。

陳公，個副本也陳帶。

無助向陳，“……哥……”

“課啊！照本嗎！”陳都懶得，麼帶麼個廢物。

得粗，但膽子非常，站講臺無措，好半晌才哆哆嗦嗦捻教案。

“同……同們好，……叫宋，們語文……老師……”

音跟蚊子似，被教里嬉鬧完全蓋，根本見什麼。

“們今…………”

急滿汗，半才翻第頁，“今母……母豬產后護理……？”

著袋，個勁兒教案，根本敢抬，更敢管課堂紀律。

些頂著怪模怪樣，張張腐爛臭、本面貌。

們雖然座位嬉笑打鬧，但卻能到，們目直都盯著自己。

刻刻，無孔入。

每雙睛都盯著。

玩目都集。

傅言卻個溜溜達達到后，張貼后玻璃。

叮！驚悚值

喲！只觀察個環境，沒到還收獲。

傅言神精準鎖定到貢獻驚悚值同。

名頂著殺馬特造型男，正堆遂著子，把擰百度，跟后女嘮嗑。

見傅言瞟，刻直子，把轉回。

雖然里滿爽，但卻很誠實。

“真個習好孩子。”傅言點，予馬特同很評價。

傅言把目從移，始觀察教。

教墻面乳。

板用著課程表，板方墻面掛著個鐘，指向點。

教后面墻，貼著兩句標語。

‘優秀教師，制定自己教方針。’

‘博、耐、容，教師最基本素質。’

傅言著兩字，若所。

何舒陽見狀過，見傅言直盯著墻字，解問：“字什麼問題嗎？”

傅言：“條件。”

第11章 怪談（3）

與此同，講臺還教案，隨著音越越，教里也越越，幾乎落針聞。

茫然抬起，現剛才還嬉笑打鬧同，此都直子，目興奮著。

就像饑餓已久野獸到鮮物。

渾猛然泛起股寒。

，能再待……

什麼狗屁規矩，管，，兒。

橫，管就往。

就即將到瞬，座位原本猛然起。

們以極其詭異速度，朝撲。

被們撲倒，層層圍。

面如同喪尸圍般。

“啊——！”

慘叫過后，徹底沒。

血🩸散，嘎嘣嘎嘣咀嚼，敲打著所玩膜。

們難象。

棒球女捂著嘴，驚恐躲到男友懷里。

陳毛也得陣惡寒。

就麼，們至什麼條件。

傅言直播觀眾也被猛然狂嚇，但經過‘傅言挖仁兒’事件洗禮，種程度沖擊，并沒引起觀眾理適。

們反而比較傅言條件。

【過個副本嗎？條件什麼？】

【，憑閱片量，應該個副本。】

【游戲副本刷頻率越越，搞節奏啊！】

【悚友請慎言，當個副本配邊疆。】

游戲里，何舒陽也疑惑著傅言，“條件什麼？”

傅言：“得所標語很奇怪嗎？”

何舒陽：“沒得啊，里怪？”

傅言詫異，“能活到現，真垂憐。”

何舒陽撓撓，傅言擠兌，能麼辦，確實夠聰，向靠武力取勝啊。

傅言掰著何舒陽指，始數，“教刻標語‘德為師，正為范’，辦公里‘崗敬業，恪盡職守’。”

“教里則著‘優秀教師，制定自己教方針’，‘博、耐、容，教師最基本素質’。就連廊里貼都‘師者，之模范也’之類。

”

“沒得些標語什麼對嗎？”

何舒陽點點，“確實對。”

傅言贊賞著，期待繼續往。