謝老夫識到拒絕太過干脆，補救，但謝策已經，毫保留泄傷。

　　孩子哭得極慘，也頗為憐。

　　但尹毓站后，為何些笑，分懷疑真正傷“”。

　　而謝夫站旁袖旁觀。

　　兩直謝夫撫謝策緒，今謝老夫回之也哄哭孫子，現謝老夫哄孩子，面顯，里其實點點共謝策。

　　還謝老夫實擔曾孫子哭壞子，忽然起還個與“同流污”，回便沖尹毓：“也勸勸。”

　　換位考，經歷過個紀其實都孩兒什麼。

　　尹毓謝老夫線，緩步，直接：“郎君，。”

　　謝策哭戛然而止，抽抽搭搭著。

　　謝老夫謝夫欲言又止。

　　尹毓蹲，講理：“定，但以每隔幾便用，如何？”

　　謝策抽噎著考。

　　尹毓考提議適與否，還考同同，繼續：“或者每，或者隔幾，曾祖母祖母就里，為替爭取，母親壓力很。”

　　本謝策初初啟蒙，就嚴格，也休息，只謝策自個兒懂得，還得“壓力”。

　　謝老夫腹誹，倒也沒打斷，還煞介事附：“既然母親替般爭取，曾祖母便主，允隔幾休息，但若愿……”

　　謝策還沒理清楚，但怕們收回，連忙急急答應：“愿！”

　　謝老夫抿嘴，控制笑，本正經攬謝策：“好好好，曾祖母答應，讓休息。”

　　謝策睫還掛著淚，乖巧點，“好。”

　　謝夫：“……”

　　而們終于撫好謝策，謝老夫回，又瞧見院院桃劍，皺眉問：“作？”

　　尹毓沒婢女們些“鬧鬼”議論，只笑著：“祖母，郎君今哭得實兇，為防夜驚神，如從孫媳兒拿支桃劍回掛？”

　　涉及到謝策，謝老夫即便再追問，答應：“取過吧。”

　　尹毓便讓兒取。

　　片刻后兒拿著支些桃劍回，謝策瞧瞧里，再瞧瞧掛得支，指，“。