辛音飄忽們講故事。今剛好也得點無聊，些孩子們嚇到哭還得忍著表，所以選個園靈異故事。

最擅個，而且講都真實過，細節怕，真實代入都超，群熊孩子們著著就忍瑟瑟抖，挨到起壯膽。

面越越黯淡，教里也越越暗，戶沒，吹涼讓些嚇汗孩子們得背后寒。

辛語幽幽，講述：“……朋友們躲個教，把陣腳步攔。‘暫沒事’腿跌，歇歇，現起逃到里同們都沒，們直直站邊，圍著。

原本挨著其同孩子，都識退些，敢再靠別很，而且許膽子孩子候旁邊同，理原因，仿佛也怪怪，好像辛講述沒表鏡子。

辛又講兒，剛到：“個候，忽然被敲響，咚咚咚……”

們教，也突然被敲幾，同樣咚咚幾乎就壓著辛尾音響起。

“啊——”同們繃，集尖叫。

被推，啪按燈，鏡后睛注著群慌張害怕孩子：“們吵什麼，自習教為什麼燈？”

亮燈，臂別著代表級紀律委員袖章，還拿著個班級記分表，個充滿種級鄰導檢查壓迫。

“糟糕，紀委員檢查，扣班級分！”幾乎所孩子對于鬼故事恐懼，都瞬變成被扣分恐懼，匆匆回到原位，敢吭，抓起把埋，個班級里只見座被拖拉音。

辛：“……”嘖，故事還沒講完呢。

辛晏拿本子記幾，，到辛邊，空空如也面，：“過兩摸底考試，復習嗎？”

辛習，從待麼，只都熟，初識對毫無難度，沒管，都作業。奈何晏哥哥盯著，只能認真完成作業，認真考試，爭取讓另布置課作業。

，也怕。

辛吞吞拿本，“疼，。”

辛晏：“又疼？昨又沒著？”

辛嗯。

辛晏墻掛鐘，“樣，。”正把妹妹帶，無個班孩子們瞪睛。

辛晏把辛送到醫，“回估計也好，先里躺躺，休息兒，等放再叫。勤勾，待兒教師，們老師請假，放里。”

辛晏第次種事，辛也很習慣種偷懶，確實疼，到作業考試就疼，還如鬼，至鬼用考試，也用。