“里私也問過，倆孩子母親就把兩個孩子騙到公園，總得件事能所誤。”

　　“然后兩個孩子直抓著個問題，所以就些沖突。”

　　老師問題比較云淡，著蘇向里很滋，隨后便諷刺。

　　“其實實話，老師并樣子話，作為個老師，應該實事求。”

　　：“雖然應該孩子麼樣，但孩子從確沒得到好教育，導致成為個壞種，所以呢件事也直記里，如果孩子聰話，恐怕就已經成為兩具尸，嗎？”

　　老師瞬就起，麼都沒到蘇向緒麼激，咬咬齒，該些什麼。

　　“，老師，也故跟作對些事，但呢處理問題方法確讓些太能接受，所以真挺抱歉，如果什麼問題話，麼以后再吧。”

　　完之后就再理個老師，蹲著兩個孩子認真。

　　“寶貝兒，們故推，相信肯定什麼原因導致，次話，千萬隨隨便便推，嗎？因為誰也能擔保，什麼？”

　　語非常嚴肅，兩個孩子到話都點點，非常相信蘇向。

　　老師到里之后很滋，隨后就皺著眉。

　　“霍夫，個，請解釋。”

　　“用，位老師，麻煩通父親吧，畢竟件事。”

　　蘇向站起，語非常涼，而個老師頓就些處理好事，也過實習，今只因為班主任事，所以替班。

　　但麼都沒到突然樣事，讓非常難。

　　無奈之，只好撥打通話。

　　話卻沒接。

　　候老師更加為難。

　　涵微微變變，隨后抓老師，然后字句。

　　“老師，用打話，爸爸。”

　　老師直接就愣。

　　“為什麼爸爸呢？”

　　涵直接埋袋。

　　“因為爸爸直都很討厭媽媽，而又媽媽話，所以爸爸就。”

　　老師頓就驚訝，都什麼事兒啊？

　　“現什麼況？”

　　“現婆里面呢。”

　　老師該些什麼，蘇向個候也懶得麻煩老，隨后便直接。

　　“對吧，老師，件事就麼結束吧，沒必叫老。”

　　“首先以為孩子推事先歉，但同樣也希望涵同以后隨隨便便相信別，包括自己母親。”

　　“既然個齡孩子，麼就應該點兒個齡孩子事，嗎？”

　　涵到話之后睛，就好像隨哭樣，到個樣子，蘇向實話點太耐煩。

　　難得管，隨后目落老師。

　　“老師，請問現還什麼問題沒？”

　　老師個候反應過，忙搖搖。

　　“沒什麼問題，沒什麼問題，真很抱歉，也替班，很事。”

　　蘇向其實并沒，嗯，“什麼？只希望老師處理個問題候，先因后果。”

　　老師頓些無措，如果蘇向態度好，蘇向居然跟個孩子歉，如果蘇向態度好，……

　　老師非常清楚，面個女自己根本就惹起，隨后之后就忍吞。

　　到老師個樣子，蘇向懶得廢話連篇，轉就直接。

　　等到之后，蘇向才松，隨后朝著兩個孩子。

　　“們兩個處事點，隨便相信別，包括朋友。”

🔒第百零章 回老宅

　　庭互相彼此，最后都點點，非常認真。

　　“媽媽，放吧，們定話，絕對相信別。”

　　到兩個孩子麼懂事，蘇向將兩抱懷里。

　　兩個孩子麼事，表面雖然沒什麼，里面肯定非常害怕，所以蘇向得還帶兩個孩子比較好。

　　回到后，蘇向就把件事告訴孩。

　　霍斯自然非常贊同，畢竟孩子，也該好好玩耍。

　　非常疼蘇向，蘇向僅操著作事，還得操兩個孩子。

　　“向，得好好休息，休息，麼久以真辛苦。”

　　霍斯把蘇向摟懷。