蘇向抹著淚兒又幫助庭治療著傷。

　　到庭如此懂事候，又忍淚滑落。

　　兩個孩子以相當于蘇向命根子，蘇向希望任何個孩子事。

　　以往蘇向直得庭性格其孩子樣，庭點過于成熟。

　　但今蘇向卻，正因為庭成熟里才如何更好保護。

　　而當庭自己遇到危險候，庭又如何才能辦法完成自救。

　　如果沒庭留些記號，們也沒辦法到庭。

　　如果沒庭弄，們也能最后鎖定輛現庭所位置。

　　所以沒些，們就沒最后故撞輛舉。

　　“好，媽媽告訴。”

　　“以后也定繼續好好保護，也保護好自己。”

　　“今很勇敢也很聰，個英雄。”

　　庭到蘇向夸獎，咧著嘴笑。

　　雖然受傷方還疼痛，但庭并得什麼。

　　因為男子漢，原本就比很孩子都堅。

　　霍斯邊個話接著個話打。

　　等到掛斷話候，已經排完所事。

　　到庭如此懂事再事候，霍斯非常欣慰。

　　也夸獎著庭。

　　“今干漂亮，但千萬驕傲，以后再接再厲。”

　　“對，還沒告訴，被兩個壞抓之后事。”

　　庭到話很驕傲著自己當如何著留記號，然后又如何弄。

　　之后，又主承認個錯誤。

　　因為如果當們沒被騙話，也后面事。

　　“得些奇怪，所以們沒壞，但們還到柵欄方。”

　　“以后保證們更。”

　　庭認為自己今所事當唯失誤方。

🔒第百章 相特征

　　庭認為避免危險，個環節其實就以避免，但當卻沒考慮到。

　　蘇向認為庭已經得非常好，畢竟孩子沒錯誤。

　　而且當也只過把狗交到主，所以們也沒錯誤。

　　只兩個孩子沒到，敢幼兒園直接。

　　當然蘇向們能到些，們也就防范。

　　正因為們也忽略點。

　　雖然們已經提老師，但個老師照顧麼孩子，總精力分散候。

　　何況，老師也無法預料孩子幼兒園候還遇到危險。

　　“考慮已經很細，但后些問題定交老師處理。”

　　“老師，們就怕寵物無法及主聚起。”

　　蘇向又提話，以后遇到類似事應當如何。

　　特別次事，除庭很好之，也應該所警惕。

　　庭到話再認真點著。

　　庭也得次事實太危險。

　　如果父母及跟，就被壞抓，后果也堪設。

　　所以庭瓜還繼續著，以后該如何好好保護，然后又以讓兩個都遇到危險。

　　霍斯到庭緒穩定，詢問庭。

　　“兩個壞都得什麼樣子，剛才爸爸只，印象并。”

　　霍斯剛才，然后又辦法救庭，所以也只匆匆瞥，對趙留點印象。

　　但面胖子，點印象都沒。

　　“面個叫胖子，直戴著子呢，把子壓。”

　　“只能見很胖，得爸爸兩個度吧，度爸爸差。”

　　“還留著胡子子面巴方全都胡子。”

　　庭，然后又加自己分析。

　　因為到，胖子候還按壓著胡子，子面胡子候還往掉。

　　按照庭猜，個應當假胡子。

　　所以如果按照胡子抓肯定抓，只能按照抓。

　　庭又提供個線索。

　　就個側邊著根指度疤痕，只仔細觀察就能到。

　　庭之所以對胖子印象麼，因為胖子抓。

　　而且候，胖子還經常扭警告庭。

　　所以庭對胖子側面刀疤記憶很刻，又另個相。

　　“個很瘦，比個胖子矮很。”