雖然，南溪荌的學習階段已經到了初三階段，但她完全沒有讓自己陷入快要畢業的緊張氛圍中。

　　南溪荌學會了自己調節自己的時間安排，努力讓自己達到勞逸結合的地步。

　　與此同時，她也在給同宿舍的幾個女生一直灌輸著這個思想。

　　“媛媛，六六你們看看你們，這樣過于焦慮很容易會讓成績不穩定的。”

　　“我們應該勞逸結合，該學習的時候學習，該休息的時候休息。”

　　南溪荌看見宿舍的幾人像無頭蒼蠅抓不住重點一樣，每一科的書都要翻一翻，卻看不進去。所以想要開解開解。

　　“荌荌，不行啊，我一休息就擔心我哪里沒有學到，生怕自己漏掉什麼重點。啊～要怎麼辦！”

　　趙麗媛雙手抱頭，仰天狀，一臉憂愁。

　　“來來來，媛媛，六六，你們坐過來，我給你們捋捋思路。”

　　南溪荌看見趙麗媛時不時這樣痛苦的模樣，實在不忍心讓她們繼續這樣盲目復習。

　　她等到宿舍的小女生都圍過來是，才清清嗓子，準備為她們開導開導。

　　“你們看，我們目前確實是在初三接近畢業考的階段。但是，你們也很清楚，我們宿舍的各種考試成績排名都名列前茅是班級最前端的幾員大將，對不對？”

　　“嗯嗯，是這個道理。”

　　“可是，就算這樣，我也想要繼續往上爬名次。”

　　“我就想一直穩定在目前的名次。”

　　南溪荌說完之后，其他幾人迫不及待地發表自己的看到。

　　“嗯，這樣的想法是沒錯，我們確實應該要有一直向前的精神。”

　　“但是，我們不應該失了分寸，也不應該沒了主心骨，更不應該什麼學科都要抓。”

　　“就比如說，媛媛的數學、物理和化學是拉分項，就應該將重點放在這三科里去鉆研。”

　　“六六呢，是英語和語文稍微弱一點，就重點抓這兩科知識點。”

　　“其他成績比較穩定的科目，我們就正常跟老師的復習進度走，成績不會差到哪里去的。”

　　“好像是這個道理，荌荌是我太著急了，我生怕自己考不上一個好的高中，讓我爸爸媽媽失望。”

　　聽了南溪荌的一番開導，趙麗媛最先反應過來，自己確實有些情緒激動。

　　“我～好像懂了一點道理，就是說我們一直成績比較穩定的科目就正常學習，考試正常發揮，那幾個成績不太穩定的科目，就重點去鉆研，去研究是不是？荌荌。”

　　“對，沒錯，而且不能每天都只研究一個重點科目，而是要有明確的學習計劃來規定學習時間和休閑娛樂的時間。”

　　“給你們看看，我以前一些自己的日常計劃的安排。”

　　南溪荌說完話之后，從自己的背包里翻出寫計劃的筆記本給她們看。

　　“我的天吶，荌荌，你每天的學習計劃安排這麼滿的嘛？為什麼在我的眼里，感覺你好像并沒有做這麼多的事情啊。”

　　趙麗媛看了南溪荌的學習計劃大為驚嘆，在她的眼里，感覺南溪荌每天都很悠哉。

　　比如，課間的時候她會看見南溪荌出教室活動，不管是什麼課間娛樂環節，她都會時不時參與。

　　更別說什麼她學習計劃上的記筆記，總結知識點什麼的，趙麗媛都沒看到過。

　　“嘿嘿，這就是我現在要講的了，我們要學習利用好平時的碎片時間，將時間碎片化，我們很快就可以達到勞逸結合的境界。”

　　“比如說，我們臨下課那幾分鐘，就可以抽空總結一下每節課的重點知識。記筆記這件事情是可以在老師上課的過程中進行的。”

　　“還有，我們下午上課前不是都會提早到一會兒嘛，我會利用那段時間進行薄弱科目的小復習。”

　　“晚自習的時候，我會在第一節自習課時盡量完成自己的學習任務，在第二節自習課來看看自己喜歡的書籍提高閱讀率增加寫作文的課外知識，也會自己練練手寫寫作文小片段。”

　　“這樣安排，我的每一天都還算比較輕松的，你們也可以試一試。”

　　南溪荌給宿舍成員講解過學習新方式之后，大家都好像是開竅了一樣。

　　不僅會合理化安排自己的學習時間和業余時間，也將自己的考試分數穩定在一個區間內，并不會向之前一樣忽上忽下的。

　　也是因為南溪荌給大家看了自己的學習計劃，她可以光明正大地在晚自習寫小說，美名其曰：作文練手～

　　很完美的用練習作文的噱頭蒙混過關了。

　　南溪荌其實是想盡快將小說完結，這樣畢業前后幾個月的時間她就可以全面展開復習流程。

　　她總是行動派，每天寫的字數是越來越多，自己的寫字手速也越來越快，最后趕在畢業考前的兩個多月完結了整本小說。

　　南溪荌甚至還很負責任的描寫了好幾章額外番外，獲得了雜志社編輯部的一致好評。

第244章 突然爆火

　　雜志社編輯部的編輯們，都在說她小小年紀，不僅有豐富的寫作腦洞，行動力還超強。

　　而且有需要修改的劇情都是一點即通，感慨著她天生就是吃這碗飯的人，天賦異稟。