在宋蓓蓓轉學離開二小之后，南溪荌的生活基本都是順風順水的。

　　由于南溪荌的成績過分優異，不管是期中考試還是期末考試，她都穩穩坐在全年級第一的寶座上。

　　所以，麗娜老師在四年級第一學期的時候，就將南溪荌任命為四年級一班的班長。

　　對于將南溪荌任命為班長這一職務，麗娜老師的初衷是，希望南溪荌可以帶領全班同學提高學習成績，并且糾正班級過于懶散的學習風氣。

　　同時，她也希望南溪荌可以協助自己帶領全班，坐穩全年級成績排名第一的三好班級。

　　“叮鈴鈴——”

　　上課的鈴聲響了，就在剛剛還像開水一樣沸騰的教室，這會兒仿佛被澆了一盆冷水，霎時間鴉雀無聲了起來。

　　還沒過去半分鐘，麗娜老師就踩著自己的高跟鞋‘吧嗒吧嗒’走進了教室。

　　“喲！今天看起來表現不錯啊！看看你們這一雙雙滿懷期待的眼睛，是不是聽到了什麼小道消息？”

　　麗娜老師，發現今天的班級格外的安靜，并不像往常那樣嘰嘰喳喳說個不停，嘴角含著笑猜測道。

　　“嘿嘿嘿嘿！老師，老師。我們這周五是不是要進行校慶匯演呢？”

　　“我聽別班的同學說，我們第二小學就是在10月1號這一天成立的，今年恰好是我們第二小學成立的十周年紀念日。”

　　“對對對，麗娜老師，我也聽說了。”

　　“因為，今年的國慶節是我們第二小學的十周年紀念日，所以校長決定舉辦一次大型的校慶匯演。”

　　班級里有幾個膽子大的同學，紛紛笑著張口回應，說出自己打聽到的小道消息。

　　“嘖嘖嘖，這麼看來，你們打聽小道消息的渠道有很多啊！竟然比我知道要舉辦校慶匯演的時間還要早。”

　　“我是剛剛校長通知，全體教職工開會，剛剛才知道要舉辦校慶匯演。”

　　“既然大家都知道這個消息了，那我就也不繞彎子了。”

　　“我們這次班會的主題就是要重點商議校慶匯演，計劃一下我們班所要出席的匯演節目。”

　　麗娜老師并沒有責怪幾位大膽發言的同學們，而是快速將重點確定了出來。

　　想讓大家集思廣益，想一想出席匯演節目的種類。

　　“這樣，我給大家十分鐘的討論時間，十分鐘以后，大家把各自商量出來的匯演節目種類舉手上報，我在黑板上統一統計一下。”

　　“然后，全班同學舉手投票匯演節目種類。得票數最多的前三名，我們就將確定為四年級一班的最終匯演節目。”

　　接下來的十分鐘，是班級討論最火熱的時間。

　　南溪荌也積極的參與了其中，她如今和同桌小書生的關系十分要好。

　　基本上達到了無話不說的地步，偶爾還能開開玩笑。

　　“嘿！小書生啊！你說我們班來一個全體詩歌朗誦怎麼樣？”

　　“喲！我親愛的班長大人，這個主意不錯。但是我覺得，大合唱可能效果更好一點。”

　　小書生，可再也不是那個一年級時，靦腆內向，喜歡害羞臉紅的小男生了。

　　他受到了南溪荌潛移默化的影響，現在時不時還能開個玩笑，冷幽默一下。

　　那原本的薄臉皮也因為南溪荌時不時地開玩笑而變得更厚了。

　　“哈哈哈哈！本班長的御用軍師現在是越發上道了，如此甚好，如此甚好。”

　　“大合唱也是個不錯的選擇，謝謝軍師諫言。”

　　南溪荌被同桌小書生的冷幽默逗笑了，笑著說話的同時，兩手抬起，像古代人一樣右手握拳，左手成掌，對右拳半包裹作揖。

　　小書生以同樣的禮數回禮，十分配合的客氣道。

　　“客氣客氣！小生也只是偶爾為班長大人出謀劃策而已。”

　　就在兩人一來一回的嬉笑間，十分鐘的討論時間一晃而過。

　　“好了，大家安靜一下，十分鐘時間已經到了。現在每組派出一位發言代表，從左邊一組依次起立發言。”

　　麗娜老師掐準了時間點，及時制止了班級里激烈的討論聲。

　　接下來就是各組的發言時間：

　　“老師，可以選幾位女同學來跳古典舞曲。”

第106章 匯演排練出狀況

　　“老師，我們組覺得，可以讓會樂器的同學來表演獨奏或者多人合奏，提升一下校慶匯演的難度等級。”

　　“老師，我們組覺得，可以讓搗蛋王代表班級說相聲。”

　　“老師，可以班級大合唱。”

　　“可以班級詩歌朗誦。”

　　…………

　　接下來，每一組的發言代表都非常積極的發表自己小組的想法。

　　經過麗娜老師的綜合統計，班級匯演節目的品類大概分為：唱歌、跳舞、詩歌朗誦、相聲小品和話劇表演。

　　然后，全班同學投票決定書出前三名的匯演品類。

　　分別是班級大合唱，小組詩歌朗誦以及小組話劇表演。

　　當然，班級大合唱班需要全體成員必須全部出場。

　　小組詩歌朗誦和小組話劇表演表演，是由麗娜老師親自挑選。

　　比如，小組詩歌朗誦，是麗娜老師挑選班級里有過在周一晨會上，作為學生代有演講經驗的同學去朗誦。