”
“都。”郎琢干咳兩,烏紗翅晃晃。
依官,烏紗戴得端端正正,本正經模樣像課,像朝。
郎琢對男女同平線,很,舒后,忍著,速翻本。
翻幾頁后又焉,趙疏突然現,將今教計劃徹底打。
忽又起什麼,抬向笙:“昨題卷改麼?”
“回夫子話,已經改好,姐姐題卷也托帶夫子。”笙恭敬雙奉兩張題卷。
郎琢接過題卷,致掃兩,淡淡:“嗯,比昨答得認真些。”
“既然徐姑娘,又個趙世子,今就講課,講題卷,趙世子也好好自己些題目。
笙如擂鼓,份題卷答完后音又抄遍,被郎琢什麼妥。
半晌后,郎琢終于抬起,淡淡:“徐姑娘,答,《傳》分別講什麼。”
趙疏由眉微蹙,些連都之,自沒教徐姑娘?
第15章 傳什麼
趙疏實沒忍,問:“郎當真以為,徐姑娘些?”
郎琢微挑眉,“徐姑娘,換趙世子答?”
“呃……傳《傳》,《公羊》,呃……還……”個答案就打轉,就呼之欲,趙疏就起。
郎琢著眉盯著題卷,都趙疏,“徐姑娘答吧。”
徐笙戰兢兢站起,:“《傳》《氏傳》《公羊傳》《梁傳》部著作稱……”
“對對對,還《梁傳》,就嘛,記得,徐姑娘真才,都曉得。”趙疏朝笙豎拇指。
郎琢暗暗瞪趙疏,對笙:“繼續。”
“《傳》乃魯隱公元至魯公記史之作,《公羊傳》則闡述《》‘微言義’,《梁傳》則講君王權威,君臣職份。”
趙疏半張著嘴巴,驚訝向笙,“姑娘連些都?以為姑娘只懂些。