“又見？”云蘭嗔。

　　話落，也孩兒，又：“既然留，里忙著，帶洗洗，換干凈裳再帶回。”

　　“讓棗就，”孟陶忙：“蘭姨就別麻煩，兒也沒麼忙，個以。”

　　“，”云蘭擺擺：“忙罷，等兒就把帶回，招兩個，等兒并把帶。”

　　蘭姨篩選過遍，品肯定沒問題，主孟陶偏向于什麼樣。

　　共個女孩子，歲都歲，孟陶挑兩個穩些。

　　現鋪子名字打，以后就品質線，太脫，怕棗鎮，先。

　　蘭姨確定兩個，便帶著孩兒。

　　很蘭姨就帶回。

　　兩個女孩子就讓棗帶著，以先些簡單活計。

　　孩兒，孟陶親自帶。

　　洗干凈又換干凈后，除膚些，瘦些，瞧著還挺周正。

　　著起兩個姐姐都始干活，還沒活干，便些急，怕因為自己干活，被認為笨懶，把趕。

　　“、些什麼，？”問。

　　“識字麼？”孟陶正條子，。

　　孩兒搖。

　　孟陶，以后里認字軍再添員。

　　“叫什麼名字？”

　　“勺子。”

　　孟陶：“姓什麼？”

　　孩兒：“李。”

　　李勺子？

　　什麼名字？

　　孩兒忐忑著孟陶：“好嗎？”

　　“李勺子太順，”孟陶解釋：“喊李勺以罷？”

　　真順，而尊。

　　孩兒忙點：“以后就叫李勺。”李勺子也自己取呢！

　　靈得讓些疼。

　　也就比羽兒幾歲。

　　“幾歲？”孟陶又問。

　　“歲！”

　　比羽兒歲，比瓷歲。

　　起，棗比羽兒也幾歲。

　　跟就沒法比，也比，過好自己子最。

　　“？”孟陶又問。

　　李勺里個，猶豫兒：“管就。”

　　餓怕。

　　孟陶，著：“管，現還太……”

　　李勺以為孟陶反悔招，忙：“得！”

　　孟陶：“……”

　　原本自己候，也得自己憐。

　　麼瞧著就麼憐？

　　“放好，”：“管飽，里雖然個，飯還能管飽，現還，也清楚能什麼，先跟著著事，管，個先個板零，好，等再。”

　　樣紀孩子，能事限，主還教事為主，吝嗇，而正確價值觀。