“放吧，們都很好，如果種事，定幫。”

　　豎著朵著娘親慰話，由問爹爹，“娘親為什麼直接幫個姐姐啊？”

　　只需告訴份就以啊，卻非姐姐親自王都。

　　沈總算到個以教育兒子，

　　語，“對個受過理傷害，結果，而過程。”

　　“個過程支撐步步力。”

　　“如果候告訴，用擔，用告，傷害過已經被解決，里信將夕之消失見，到自己現目標未。”

　　“如果個過程由親自，個，親著傷過自己，步步得到應懲罰，跟過自己告別。”

　　似懂非懂點，

　　“以后遇到打抱平事，也該麼？”

　　沈摸著兒子狗，笑笑，“所事都得按照實際況決定，僅根據事也得分性格。”

　　子就始為難起，以后如果也遇到公平事，該麼呢？

　　“以后些事，就懂，等回后，些，嗎？”

　　沈教育完兒子后，到松，

　　第次種當父親愉悅，

　　過到兒子麼聰，超過當初自己，又自豪又得危滿滿，

　　果然該驕傲自滿，也得繼續習步才，

　　否則，等伙再些，得始紀？

　　煎好藥之后，景柔針灸也剛好結束，細幫藝完后，

　　跟譚婆婆些注事，交代里如果需什麼，隨跟便好。

　　譚婆婆千恩萬謝之，景柔才從子。

　　“景夫真個好啊。”譚婆婆忍落淚，事過麼，就絕望。

　　至也好，等自己老，養起孫女后，就先將孫女勒，自己再。