孩子之打交流比跟孩之簡單。

　　貓怯怯景柔，見只平像自孩打擾樣，顆突然就定。

　　好像也孩。

　　“師兄——”音，把景得，胸膛挺得板板，老成咳，粗粗，“既然喊師兄，麼以后就罩著，什麼解決，盡管師兄，嗎？”

　　貓點點，“師兄，里？”

　　景噎，個事還真決定，娘親，回以戲謔神。

　　娘親就好戲，

　　但好戲里麼容易。

　　哼，“跟，”

　　貓搖搖，“柴就好。”

　　景沒好，“沒息！景，就景，師兄麼能讓柴！”

　　“跟，”景拉過貓，眉微蹙，

　　貓見狀，識縮回，很丑陋。，里都繭子，傷到師兄吧。

　　景無奈向娘親，從懷摳兩子，依依舍放到景柔，“師弟太瘦，師兄義務將養胖。”

　　“麼方？”景柔掂掂子，

　　景幽幽嘆，“師兄必須個好榜樣，算算，跟也通，帶師弟。”

　　嘿，伙膽子肥？

　　景柔好笑已，著倆，個昂首挺胸，個怯怯懦懦著。

　　兩個脫，鉆被窩，緊緊貼靠起，互相取，

　　“叫貓嗎？”景被窩壓嗓，

　　貓清面容但能，此景睛定閃閃。

　　“嗯，”

　　“貓貓兩只，改名叫貓吧？”

　　“師兄——”

　　“嗯？麼？”

　　“只沒名字，才叫貓。”

　　“……”

　　夜寧，對于貓更如此。

　　用擔破廟被刮得咣咣作響，也用擔老鼠爬爬，更用擔飯。