】

　　放筷子，回復：【幾點呀？】

　　【應該班之后。】

　　景顏：【好。】

　　完消息，又喬珩句：【譜，個孩錦。】

　　喬珩秒回個問號。

　　【面，帶飯。】景顏把事兒跟喬珩個透徹，但從何起，修錦每個過程都譜透。

　　【麼？】景顏描述，喬珩對孩印象直留很聰，點才。

　　景顏指按鍵，最后只打：【回再跟，點復雜。】

　　【好。】

　　結束聊，景顏放。

　　修抬眸，“飯也回消息嗎？”

　　“飯盡量飯，但很所以回消息，飯。”

　　修歪歪袋。

　　起真很。

　　“老公消息。”

　　“結婚嗎？”

　　“啊。”

　　修“噢”，繼續飯。

　　完飯，景顏朝著修問：“午還課，什麼？”

　　修，好才：“跟吧。”

　　“午很無聊。”景顏提。

　　“們能午，也以。”只隨隨便便句。

　　景顏點，“，跟。”

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　　修祝巽教精英班里好范。

　　“過嗎？”祝巽起拍拍自己鉛，朝著修問句。

　　“沒。”修搖搖：“很好，但并格。”

　　祝巽向，笑笑，摸摸微卷：“每個都自己格，到雅俗共賞很難。”

　　沒修就最后面拿著祝巽鉛自己玩。

　　祝巽也沒，反正吵鬧，自己玩就。

　　午，景顏簡單打掃。

　　幾個老師也都跟打招呼。

　　因為祝巽，所以每次都幫簡單收拾才。

　　景顏放好打掃具之后，朝著祝巽問：“孩呢？”

　　“面。”祝巽指指。

　　景顏準備叫。

　　梯傳音，修拿著張。

　　“最后自己玩午。”祝巽。

　　還真沒見過定力麼好孩。

　　個紀男孩個皮猴子，竄竄。

　　景顏到張，應該。

　　“。”景顏笑。

　　修將遞，：“好，但很個格。”

　　景顏接過好，祝巽到好奇，也過。