結果，模成績候，所都驚呆。

　　紀所班級，并最好。

　　級，都們班。

　　當考試之，紀同，班里習委員還對，用緊張，剛，適應個節奏也很正常。

　　結果！

　　紀幾乎滿分！

　　甩第名！

　　騎絕！

　　個級部老師都驚呆！

　　如果，妥妥考狀元苗子啊！

　　紀平很響性子。

　　插班，老師數都認識，課提問也問。

　　平題，同還主問，沒什麼，以請教老師。

　　紀從都笑笑，還。

　　習委員以為害羞，還著主講講題什麼。

　　紀題本干干凈凈，只幾簡單。

　　習委員還著，好，對成績沒求啊。

　　也就再輔導事。

　　誰，考試成績，都個縫鉆！

　　什麼樣神啊，所科目竟然都以考滿分！

　　平也沒見紀刻苦啊！

　　而且還自習！

　　班主任之就紀之參加過競賽，名牌直接事，也。

　　只，以為，紀項只理科。

　　萬萬沒到，所以科目，竟然都滿分。

　　除語文，作文扣兩分。

　　班主任得自己簡直運，撿到寶。

　　到候考狀元自己班里，先獎勵，只份榮譽，就夠榮。

　　當還其兩個尖子班班主任收紀，才。

　　紀成績，其兩個班主任相當好。

　　紀臨也沒到，紀考麼好　。

　　其實女兒麼辛苦。

　　理科還好，紀擅。

　　些需背誦。

　　紀：“還好，兩遍就背。”

　　紀臨只能，種賦，羨慕。

　　雖然紀成績拉第名幾分。

　　但也質疑。

　　直到模，紀再次遙遙領先。

　　模結束，就領證。

　　也成績，得慨，能老爺拿紀健康，就其補償。