，幾分之呢，麼能零。

　　解釋：“現讓設置點班，都平分班。第，第，得，們兩個能分到個班嗎？”

　　頓就蔫。

　　見樣，：“讓媽媽老師？”

　　：“蒙阿姨認識老師嗎？”

　　：“部教務處主任，姥姥曾經。”

　　，搖：“算，樣好。，個班也沒什麼，反正以見面。”

　　“好？”問。

　　點：“好。”

　　其實也個班。

　　但之蒙婉瑩番話，得必適當拉些距。

　　像媽媽，對，好像太過熟稔，熟悉到從拿當男孩子。

　　并什麼好現象。

　　所以好分班準備。

　　果其然，公眾號分班布，兩分同班級。

　　班，則班。

　　報候，先各自班級宿舍，把放，然后再班級。

　　今以園。

　　季連都。

　　怕環境比較樸素，到宿舍，里還些接受。

　　雖然慣孩子，但也真舍得受苦。

　　宿舍里沒空調，用扇，。

　　寧還沒什麼，如果首都，沒空調，估計孩子得得夠嗆。

　　簡單子，張，兩張相對，另張旁邊放個皮柜子。

　　連單獨洗都沒。

　　倒很興奮。

　　第次，完全到憂慮擔。

　　們得，宿舍里其都沒。

　　已經貼姓名，鋪，靠。

　　還很滿：“鋪！”

　　公眾號里已經交代入各項注事項。

　　被子枕還褥子尺寸都求。

　　也統。

　　幾，特交代，讓習鋪。

　　但真到，還各種放。

　　們幫忙，自己爬，爹媽指導，先把擦干凈，然后層層往撲。