媽媽，以后個以隨請假作。”

　　：“世以隨請假作。自己算比較自由，爸爸，之還加班把需完成作都排，才能度假。”

　　王瑞珍過：“現跟些干什麼？玩興興，誰些。”

　　“媽，教育呢，您別摻。”

　　王瑞珍拉著就：“玩教育孩子干什麼？。”

　　季連連忙把阿林塞到懷里：“好好，麼，已經自己觀，爸還舅媽，都崗敬業，恪盡職守，濡目染，以后歪。”

　　嘆：“候盼著，以后又各種擔。現，還如候好呢。”

　　“就好好珍惜阿林現吧，阿林？”

　　阿林悠悠抬爸爸，又悠悠垂眸子，句：“系。”

　　話，又，音還清楚。

第1129章 對比

　　但王瑞珍，男孩子話，福象征。

　　沒福兒。

　　但著急也沒用。

　　候把飯成“次飯”，把成“揮”，好歹。

　　阿林倒好，止清，還。

　　到幼兒園紀，孩子話，到句。

　　至帶著到醫院兒科過。

　　系列檢查，孩子切都正常。

　　兒科主任，能孩子性格就樣。

　　也太話。

　　止話，求也特別。

　　候，刷，零，點什麼事，撒嬌耍賴得打滾。

　　阿林呢，就，也。

　　到點就乖乖飯。

　　把飯端就，就等。

　　跟季連吐槽：“麼得阿林無欲無求，點皆空？”

　　季連彈額：“樣自己兒子嗎？”

　　得，阿林確實很當尚潛質。

　　個魚，能著敲。

　　好孩子智力沒任何問題。

　　識字卡已經認全，還教簡單數。

　　歲候還從沒拿過。

　　阿林兩歲就加減法。

　　還記得算算數，算就加。

　　阿林只答案。

　　蒙婉瑩都：“阿林太。候雖然也，但也沒到種步。”

　　：“能候太鬧騰，老爺見，個鬧騰。”

　　但管麼，帶阿林比帶。

　　次玩，都很盡興。

　　折柳之后，郁屏又排別方玩。

　　主優先考慮好。

　　幾個方案，先里就里。