之班級，成績最差都名。”

　　“咱班幾個拉后腿同，拜托努努力，平均分被拉嗎？還笑？還笑？就！驕！站起！”

　　驕成績班里倒數，課又活躍，兒被叫起，垂喪：“老師沒笑。”

　　張老師：“邊就級第，稍微跟，也至于考倒數吧？著座位必排，挨著莫承臨，別把莫承臨響。”

　　驕憐巴巴：“別啊張老師，換座位。”

　　“倒考好點啊？次，爸爸還跟，假期督促習，就督促結果嗎？啊？”

　　驕撓撓后：“老師努力。”

　　張老師板著：“，好好反省反省。”

　　完，環顧教，又：“除幾個差，咱們還幾位同，成績。點到名字，課辦公。”

　　幾個名字，最后個，訪煙。

　　馬玲玉壓音：“就猜到。”

　　還沒得及話，張老師敲敲板：“點——馬玲玉，次考試點步，麼，驕傲？膨脹？”

　　馬玲玉，敢話。

　　好容易課，馬玲玉即：“嚇。”

　　：“還。”

　　“沒忍？”馬玲玉：“訪煙之都班里第名，莫承臨，成第，結果，第被搶。次更慘，只考第名，嘖嘖。”

　　主徐良次英語考得錯。

　　其科目成績都很好，英語成績，總分就提。

　　次班里排第。

　　第名英語課代表。

　　訪煙第名。

　　但徐良還第名差分數，特別英語課代表，僅分之差。

　　只，從原第名，到現第名，個落差，般。

　　難怪張老師點名。

　　：“成績浮，也很正常。”

　　“正常，浮也太吧。過，話回，季棉澤好厲害啊，麼提麼？教教啊。”

　　，制勝法寶呢。

　　跟馬玲玉：“最主課認真，把老師講完全消化，樣才能余力復習，預習，識點也就記得更牢固。”

　　“以后跟習，次成績也步，都功勞呢！”

　　“自己努力結果。”

　　馬玲玉：“朱者赤，挨著，都好玩，所以，成績提功勞！”

　　“就繼續努力。”。

　　馬玲玉：“季棉澤，也應該謝謝莫承臨啊？補課嗎？”

　　“啊，謝。”

　　自己都沒到，竟然能考級第。

　　但里也清楚，之所以考級第，因為。