問：“，如果補課，愿嗎？”

　　站著，著：“真補課？”

　　無奈笑：“什麼候？”

　　“剛剛啊。”

　　“如果。”

　　“就過。”

　　“直問嗎？”

　　哼，話。

　　“所以呢，愿嗎？”

　　“自己事，才管。”完，往兩步，結果又站，回把沒完餅干往懷里塞：“還！”

　　無語著里只剩片餅干袋子，搖笑笑。

　　課，得自己后背被什麼戳戳。

　　趁著老師板，回。

　　遞張字條。

　　接過，又抬板，然后翼翼展。

　　條漂亮字跡。

　　著：宇宙里只個球。

　　得。

　　面打個問號，然后又把條扔回。

　　沒兒，又傳過。

　　，：臺先得嗎？

　　就麼句，依沒懂。

　　傳個條，麼容比閱理解還叫疼。

　　抬個問號。

　　又回：亮話，就球。亮只圍著球轉，而宇宙，只個球。

　　懂啦。

　　著著條笑。

　　“季棉澤！”

　　條件反射站起，同把里條攥掌。

　　“。”

　　英語直項，但老師里？

　　背后傳沉音：“第段。”

　　“莫承臨!”英語老師把里課本扔講，雙撐面，往后：“當老師朵見嗎？倆半，跟，倆干什麼呢？”

　　也站起。

　　兩后，女孩子漂亮，男孩子俊美，著格養。

　　英語老師自己都笑：“別以為成績好，就以用課。

　　還第次課堂作被老師點名，里條都被汗浸濕。

　　以后，老老實實，也敢。

　　莫承臨著乖巧直背，忍就笑。

　　驕旁邊沖比個拇指。

　　課，訪煙又過：“季棉澤，莫承臨麼？”

　　已經把條放文具盒里，見問，直接：“吵架。”

　　“吵架？”訪煙很：“為什麼啊？”