：“個輔導老師就好。對輔導，針對項，錯題，理解透，再延伸，到候類似題就。”

　　“請老師？輔導班？”

　　笑：“個……等啊。”

　　完回，招招：“過。”

　　傾，靠：“麼？”

　　趴邊，問：“能告訴訪煙，輔導老師嗎？”

　　音特別，息撲邊，拉點距。

　　等完，點：“以。”

　　即滋滋回過，告訴訪煙：“老師也認識啊，就莫承臨。”

　　“莫承臨？”訪煙著兩剛剛互，里就羨慕，麼，即向莫承臨：“輔導？”

　　點：“啊，們兩鄰居嗎，每放陪起作業，之后就輔導功課。”

　　訪煙笑笑：“樣啊。”

　　突然起之話，問：“對，們區。后問嗎，沒子？”

　　訪煙笑愈加勉：“啊，爸問，們個區就賣完，無價，根本買到。”

　　“對啊，就，周邊鄰居都得滿滿，沒誰賣子。”

　　訪煙又莫承臨，接著對：“好羨慕啊，以讓莫承臨補課。”

　　笑；“啊，很厲害。”

　　訪煙回自己座位，抿著唇話。

　　起自己爸爸話。

　　，福澤別墅根本對售，買名額都定。能里面，都勢。

　　還既然兩位同個區，肯定物，還讓訪煙好好們維持系。

　　本，訪煙同面很優越。

　　里，成績又好，各方面都很優秀。

　　季棉澤比漂亮，季棉澤也只漂亮。

　　成績沒好，老師更，班里主持、朗誦樣事，都落。

　　之訪煙季棉澤母親位醫，當然以為父親也太厲害。

　　因為認里，如果里特別，般母親都全職太太，作。

　　季棉澤母親既然作，里條件肯定就特別好。

　　誰，們竟然福澤別墅。

　　爸爸個，個別墅里，都。

　　次季棉澤還考第。

　　訪煙又濃濃危。

　　最讓接受，莫承臨只注季棉澤個。

　　莫承臨也福澤別墅，錯，果然勢。

　　，莫承臨。

　　第次見到，就得莫承臨自己目馬王子。

　　沒到，麼優秀個，站莫承臨面，莫承臨竟然都。