過，雙托著巴：“什麼？沒嗎？”

　　“兒。”封面：“呢，夠嗎？”

　　點點：“姥姥呢？”

　　“買菜。”

　　趴，歪枕胳膊：“作業。”

　　把放旁，問：“？”

　　：“還沒啊。”

　　“昨沒？”

　　“禮拜為什麼作業？”

　　沒話。

　　問：“呢？？”

　　嗯。

　　“？”

　　抿抿唇，：“完。”

　　愣，接著哼：“玩。”

　　“其實作業。”老實：“們班個英語老師語文老師布置作業，比之班里布置得。”

　　“們班，們班，”滿：“們現個班嗎？們班啊？”

　　“誤。”

　　“還差。”

　　又：“姥姥之，阿姨回檢查作業。”

　　苦著張：“剛啊，作業。”

　　“吧。”起拉：“陪。”

　　“好煩哦。”起，跟著：“麼能禮拜就把作業完呢？樣啊！”

　　“次，禮拜，等起，好好？”

　　“還差。”

　　“。”叫。

　　歪；“干嘛。”

　　“當班里第名？”

　　“咦？為什麼樣問？而且，為什麼第名？”

　　“當第名嗎？”點點：“也以。”

　　“名都。”哼：“還笑。”

　　“沒笑。”推臥：“補課，讓考第名——超過，更努力才。”

　　“第名就以。”乖乖面：“真以考第名嗎？”

　　點：“以。現，先作業，再補課。”

　　，旁邊。

　　之兩個個班級，候習容度也太樣。

　　今才系統解習況。

　　之得，習麼樣并，就好。

　　現，讓變得更優秀。

　　只因為，到任何，面驕傲資本。

　　個訪煙，沒什麼起。

　　超過，而易舉。

第1050章 什麼

　　季連起回到，現客里。

　　得目轉睛，見兩，起叫。

　　季連擺：“，用管們。”

　　也沖點。

　　又挨著。

　　兩，叫爸爸媽媽，又把目落。