差打架也就罷，兩個優等樣事，班級紀律管理帶定難度。

　　所以張老師才麼。

　　而且也希望能好好孩子溝通，最好讓兩個孩子好如初。

　　季連又：“已經溝通過。丫真，回就跟承認錯誤，該同吵架。”

　　“真？”：“怕回訓，特好話？”

　　“什麼候騙過？”季連答：“得，之直玩，兩系也最好。現突然別女系好，里太舒。”

　　“應該樣。”點擔：“，……？戀吧？”

　　“什麼呢。”季連；“現態，屬于自己被別搶，好像物護樣。以只圍著個轉，現突然對別好，能受得嗎？”

　　“慣。”：“還能自己朋友？”

　　“也能麼，”季連無奈笑：“件事……”

　　話沒完，響。

　　季連，：“媽媽。”

　　接：“婉瑩？”

　　蒙婉瑩問：“，麼？”

　　奇怪：“麼？”

第1031章 兒子

　　倆孩子現個班，好事溝通過才。

　　季連，季連搖搖。

　　卻蒙婉瑩話里：“因為老師打話，舒。把接回，卻回，。才，被連接回。”

　　：“吧，起午飯。正好剛班，兒就到。”

　　蒙婉瑩：“好，等見。”

　　掛話，嘆：“，們當初孩子灌輸娃娃親，得對啊？”

　　季連：“們候還，還記事呢。就完全沒個概。”

　　“啊。”

　　“以，現……定啊。”

　　“事，都能讓老師里打話接，得，正常？”

　　，也：“，點熟？”

　　“反正，別拿當普通孩子就。