季連輔導，再加細教導，其實成績已經很提。

　　指腹蹭角：“別哭，回拿巧克力。”

　　巧克力睛就亮：“以兩顆嗎？”

　　“只今以兩顆。”攬著肩，兩起往回：“以后還只以顆。”

　　“太……”

　　“忘次疼？還醫嗎？”

　　“才。而且好好刷啊……”

　　兩越越，個瘦現剛剛兩站過方，著們相依偎，垂眸子。

　　向比以，瘦，也更結實。

　　伸，到自己里繭。

　　歲孩子，已經貧富差距，庭庭同。

　　幼兒園候，尚且還。

　　就級，向已經懂得很理。

　　莫承臨成績優異，境優渥，好次，都見爸媽莫承臨爸媽起。

　　們才個世界。

　　，也靠。

　　麼。

　　起幾個之，對話。

　　：“擁美好，唯途徑，就讓自己變。只變得，才能為所欲為，事成。”

　　始以為騙子。

　　為，即便當受騙，也試試。

　　然后，個暑假，就被帶個神秘而又殘酷方。

　　經歷很成能都受折磨歷練。

　　每當堅持候，就到些麼侮辱，罵野種，罵被父親拋棄孩子……

　　到自己母親讓自己跪別認錯……

　　到…………

　　邊，唯美好幸福。

　　也，堅持力希望。

　　告訴，以后每個寒暑假，都帶。

　　所以，個暑假，都沒見過。

　　回以后，迫及待到過方，到，就莫承臨攬著背。

　　莫承臨……

　　向拳點點收緊。

　　還太。

　　變。

　　止、理。

　　也包括，業。

　　莫承臨，習好件事，并只才能到。

　　很到子。

　　個測驗。

　　然后，個級都被次測驗驚著。

　　向同，功課竟然都考滿分！

　　莫承臨并排紀第！

　　沒辦法，向名，無無曉。

　　只全師面檢討，就過次。

　　而莫承臨，則臺領獎。

　　習好，得帥，世又好，里老師好，同們羨慕之驕子。

　　如今，向竟然考同樣分數？

　　止其班，就連向自己班主任，都疑個分數真假。