南向晚推開直播教室的門。

　　顧北淮這回抬頭了，看到是南向晚后，表情好了些。

　　他指著那張單獨的課桌：“下午練習作文，那十篇模板你先背一下。”

　　南向晚低頭一看，10篇作文模板，一水的成語運用和文字拼接。

　　全背下來？

　　南向晚抓耳撓腮的，表情痛苦。

　　這比自己動腦子想強！

　　于是開始背！

　　彈幕——

　　：哈哈哈！晚寶表情簡直是背課文時的我本人！

　　：一臉痛苦的開始背！笑死！

　　：下午不做其他試卷了嗎？我還想跟著一塊兒刷題呢！

　　：前面的你可以跟著背課文！

　　：行叭！高三考生都沖沖沖！加油！

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　　彈幕再次一片和諧，一股正能量直沖天靈蓋。

　　顧北淮的粉絲都看的一愣一愣，然后無話可說。

　　南向晚的粉絲，確實有毒！

　　帶著一塊兒學習可還行！

　　太正能量了，罵不起。

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　　南向晚確實記憶力不錯。

　　顧北淮給出的模板都是有公式的，相互可以聯系起來，背起來很容易找到規律。

　　南向晚很快就發現了訣竅，漸漸抓住了核心。

　　一小時，她就背完了！

　　顧北淮又拿出一個考題：“以夏天為主題，寫一篇八百字的小故事，你說說看思路？”

　　南向晚快速在腦子里找到剛剛背的模板和公式，答：“夏天的關聯詞是蟬鳴、呱聲、蚊子還有西瓜，聯系起來就是我被蚊子咬了，想出去買驅蚊水，結果路過旁邊的水果店，饞了，忘了買驅蚊水，買了個大西瓜回去，晚上又被蚊子咬，心煩意亂，聽著呱聲和蟬鳴睡著了。”

　　顧北淮：“……”

　　彈幕——

　　：哈哈哈哈！哈哈哈哈！

　　：這故事的編造能力？一絕！

　　：神特麼路過水果店忘了買驅蚊水就買了西瓜！

　　：大西瓜！哈哈哈哈！

　　：笑死！這腦回路！

　　：真別說，這故事挺有意思哈哈哈！出其不意！

　　：出其不意+10086

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　　顧北淮深吸一口氣，繼續引導：“多加一些形容詞，成語和詩詞。”

　　南向晚：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 ”

　　顧北淮：“有關西瓜的呢？”

　　南向晚：“好大一個瓜！”

　　顧北淮：“……”

　　彈幕——

　　：哈哈哈哈！顧天王的表情肉眼可見的無語！笑死！

　　：笑噴了！好大一個瓜！

　　：我看你像呆瓜啊晚寶！哈哈哈！

　　：晚寶真是個呆瓜！

　　：像個瓜！

　　：我突然期待未來幾天的直播了，我想知道天王會被南向晚折磨成什麼樣？

　　：哈哈哈前面的是魔鬼嗎？

　　：雖然心疼哥哥，但南向晚真的太搞笑了！什麼鬼哈哈！

　　：前面的要不要加入我們板磚大軍？入股不虧哦！

　　：不了，我哥哥毒唯。

　　：哦，再見！

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　　顧北淮嘆了口氣，繼續抽：“有關‘工匠精神’為主題的作文要點是什麼？”

　　南向晚：“結合時事！引入著名人物范例來寫！”

　　顧北淮：“比方說呢？”

　　南向晚：“匠心成就夢想！匠心是種執著！老一輩的工匠袁隆平大人！”

　　顧北淮：“前面很好，把大人兩字去掉，任何人物后面都不要加這兩個字。”

　　南向晚：“哦……”

　　她以為加上是尊重呢！

　　看了事跡和人物介紹后，南向晚對袁隆平是非常崇拜的。

　　國之棟梁！

　　顧北淮繼續問：“建黨100周年愛國作文怎麼寫？”

　　南向晚雙眼亮起：“振興國家，不負韶華！寫青年奮斗的心路歷程，為國家效力，為百姓分憂！爭當未來的國家棟梁！”

　　顧北淮微笑：“很好。”

　　有關愛國的，南向晚似乎更喜歡一些。

　　那就希望高考作文，是以建黨100周年為主題吧！

　　接下來顧北淮又講了一些，甚至拿出往年高考滿分作文為案例，一行一行的給南向晚講解。

　　什麼排比句，什麼修辭手法，什麼形容詞還有情緒渲染。

　　講的特別好！

　　南向晚聽的很認真，她發現戰友講課比南朝陽強多了！

　　簡直不是一個級別！

　　南朝陽教她寫作業都是各種瞎扯或生搬硬套，但顧北淮卻很懂方式，并且利用了公式規律法，將關鍵詞提出來，聯系各個重點要素之后，將在其串聯在一起。

　　這樣一來不會寫的突兀也不會虎頭蛇尾，將一整篇文章分割成好幾塊來寫。

　　顧北淮：“一定要記住，首尾呼應，前面渲染情緒，后面烘托主題，最后點睛，知道了嗎？”

　　南向晚：“知道了！”

　　此時正在看直播的觀眾們，也有好多學生在做筆記。

　　他們發現顧北淮講的很通透易懂！

　　于是，直播畫風再次正能量。

　　一群學生開始奮起好學！

　　彈幕——

　　：感謝顧天王教學！

　　：學到了！我就是作文不好，這一課講的讓我茅塞頓開！

　　：求節目組讓顧天王以后天天來好嗎？我想聽他講課！

　　：救救高考的孩子們吧！顧天王講的太好了！

　　：我感覺聽完這課，作文能拿55分！

　　：我爭取沖個滿分！

第一百三十章 誰還不是板磚了

　　接下來的幾天，顧北淮每天帶著一堆復習資料過來講課。

　　南向晚悶頭苦學，沖著高分進發！

　　兩邊粉絲每天都是從直播開啟時吵，反正互看不慣，不帶正主就互噴，吵累了靜下來給高三黨讓路，有些甚至現場在彈幕上給講題。

　　一片和諧。

　　學生們則是如饑似渴，跟著直播瘋狂做筆記。

　　甚至還有個別學校的個別班級在沖刺階段，在教室里連上了直播投放，讓大家開開眼！