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《雙向救贖:冷冰冰的司醫生寵我入骨》第657章

  司桃一臉嚴肅一本正經地開口。

  “要叫學姐,我現在可是三年級的學姐。”

  小胖子很聽話地喊了一聲學姐,將一瓶可樂遞給司桃。

  “學姐,我請你喝可樂。”

  司桃擺手拒絕。

  “我封陵哥哥不準我喝可樂。”

  小胖子嘟著嘴。

  “你有哥哥啊,有哥哥真好,我也想有個哥哥。”

  司桃眼珠子轉了轉,那句‘他才不是我哥哥’的話咽了下去。

  反正說了小胖子也不會懂的。

  晚上放學,司桃刻意走得很快,就怕陳老師瞧見自己出學校的時候和司煌說了見家長的事情。

  一路跑著出的學校。

  上了車就催促著司煌快些走,像在躲誰似的。

  司煌看了看后座貓著的司桃。

  “小祖宗,你在學校打架了?”

  看這樣子,應該也是她打了別人。

  “沒有,我這麼善良的好孩子,怎麼可能打架呢,司煌叔叔你快開車吧,我肚子餓了,我回去還找封陵哥哥有事呢。”

  聽到封陵哥哥四個字,司煌一下子又覺得司桃這副樣子很正常了。

  --

  作者有話說:

  胡雅寧:司桃!!!你給我把標題改掉!司桃:標題不是我取的,是碼字君取的。碼字君:我不知道,不是我,我不承認,鍵盤在召喚我。

第722章 你說的是我們家司桃嗎?

  第二天清晨,封為親自送司桃去的學校。

  教學樓前,司桃轉頭看向封為。

  “封叔叔,那就辛苦你了。”

  封為將手里的書包遞給司桃,朝她揮了揮手。

  “沒事,去吧。”

  “嗯。”

  司桃背著書包上了樓,路上不斷有人給她打招呼。

  封為拿出手機照下司桃的背影,有兩個男生跟在司桃的身后一起上的樓。

  封為將照片發給在學校上課的封陵。

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  【唉,要是被別人拐走了,就可惜了,你不來重溫一下小學的課程?】

  封陵:“……”

  這真的是親爸嗎?

  【好好見老師,別給司桃丟人】

  封為已經來到老師辦公室門前,收到封陵的消息,沒急著進去,先回了消息再說。

  【放心,我絕不讓未來兒媳婦兒丟人。】

  回完消息,收了手機,抬手輕叩幾聲房門。

  “請問,陳老師是在這間辦公室嗎?”

  封為雖然三十出頭,但身姿挺拔,五官立體,聲音低沉又渾厚,透著一股威嚴感,讓人不敢小覷。

  所有人的視線都看向門口的封為,陳老師站了起來。

  “我是陳老師,您是……?”

  封為抬腳走了進去,在陳老師辦公桌前站定,伸出右手,禮貌有節地打了招呼。

  “你好,我是司桃的家屬,聽說老師要見我,所以我就來了。”

  只說是家屬,并沒有說具體的關系。

  再加上上學期曹老師雖然把司桃的父親是司伋一事給辦公室的人說了,可后來大家也都受到了禁令不得再傳播和討論此事。

  陳老師所在的辦公室和曹老師中間隔了兩個樓層,也不太清楚司桃家里的人都是誰。

  瞧見封為的時候,先入為主的就把家屬這兩個字和父親畫上了等號。

  “司先生吧,請坐,關于司桃,我確實有點事需要跟您談談。”

  封為也沒多解釋,解開上身的西裝外套,坐了下去。

  身體微微后仰,右腿抬起,稍稍搭在左腿膝蓋上,雙手隨意地搭在大腿上。

  那副高高在上的樣子,氣場上完全碾壓了陳老師。

  “哦?司桃是在學校闖禍了嗎?老師這麼急著見家長。”

  陳老師還第一次見氣場這麼強大的家長,一時間心里也有些發怵。

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  不過想到司桃那一身的好衣裳,再一看面前的人,大概做老板的人都這樣吧。

  “是這樣的……”

  陳老師把司桃在學校的表現都形容了一遍,越說越氣憤,聲情并茂的,若是不了解司桃這個孩子光聽老師的形容的話,封為都要覺得,她口中的孩子是一個十分調皮沒有拯救余地的壞孩子了。

  可司桃他是知道的,那是全世界最可愛的孩子,怎麼可能像老師形容的這樣呢。

  “陳老師,不好意思,你可能對司桃有什麼誤解,她是個好孩子,乖巧聽話,又聰明,還長得可愛,你確定你說的是我們家司桃嗎?”

  陳老師一向強勢,見過的家長無數,還第一次有家長敢質疑她的。

  “司先生,我知道你做為家長都覺得自己孩子好,但我是老師,我對她的看法更客觀一些。

  如果你不信,你可以問問她班上的同學,她是不是上課都在翻別的書,還聽音樂,抽屜里還塞滿了零食,這是一個孩子該有的樣子嗎?”

  --

  作者有話說:

  封陵:桃桃,你是不是換新同桌了?司桃:嗯,換了,不是小胖子了,這次是個大姐姐,還是班長呢,人超級好噠,封陵哥哥,怎麼了?封陵:沒事,隨口問問。

第723章 封為替司桃撐腰了

  封為站起身,手抄在兜里,身姿挺拔頎長,尤其是久居高位的那種威嚴感,使得他還未開口,便壓得陳老師眉頭緊鎖,心里發怵。

  “陳老師,如果孩子上課翻別的書聽音樂還能考滿分拿大獎,那身為老師的你,不該批評孩子,更應該想想自己是否能勝任老師這份工作。”

  封為說得很清楚,司桃上課都沒聽講還能這麼優秀,足以說明老師能力不足了。

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