邊都成績好習，些還其省份考狀元。

　　入后現自己成績，千萬受到打擊呀。，們起點樣。

　　從也受到們些教育資源，現肯定比們優秀。

　　夕夕，用擔，沈，就算成績也用失落。里，比些用精英教育培養優秀。”

　　蘇旖夕睛亮，其什麼也沒，只到“成績”個字。

　　既然樣，終于放。

　　成績肯定，就算原主，后也肯定成績。

　　畢竟兩個世界教識都樣。

　　沈振只慰話，其實還非常相信自己女兒，當初麼差教條件，都以考到全第。

　　現教育條件好，就算始落差，但相信蘇旖夕遲積而。

　　而蘇旖夕則完全當真。

　　于，當對著張張入測試試卷后，陷入刻沉。

　　條魚已經，只睛里還閃著絲詭異，請問絲詭異指什麼？

　　求點Q運軌跡？

　　求粒子入速度應該？

　　……

　　還張只能懂每部分標題試卷，其試卷容個字都懂。

　　蘇旖夕吸，拿起“唰唰唰”始起，個作云流，質恢宏。

　　半分鐘后，蘇旖夕放，神自若：“好。”

　　旁邊老師瞪睛，敢置信著片空試卷，字句：“就完，個字都沒！”

　　老師盯著蘇旖夕，從現絲羞愧表，蘇旖夕什麼也沒現。

　　老師急敗壞：“蘇同，之成績份，才答應讓個。