育老師居然個分非曲直，只官官方。

　　郭老師處理件事方式，很認同。

　　如果邊能妥善解決，向級部反應。”

　　完，牽著寶，牽著寶，又讓寶牽著寶，直接。

　　站辦公里郭志超反應過候，蘇喬帶著個孩子，背已經消失。

　　郭志超焦急轉向，“，……”

　　抬抬，“什麼都用。

　　就跟過，作為老師，處事定公平公正，孩子個正面良好引導。

　　呢，偏。

　　紀，里只功利，只著攀系捷徑。

　　現踢到板，自認倒霉。”

　　郭志超慌，“，真沒到個剛從農軍區麼膽子，……”

　　抬打斷話，“現跟些沒用，現最好趕緊帶著禮物秦營。

　　能原諒，件事就還轉圜余，肯原諒，也沒辦法。”

　　“也希望能取得秦營屬原諒。”完又補充句。

　　畢竟蘇喬若真向級部反映，倒霉恐怕止郭志超個，還們領導班子。

　　郭志超沉默半晌，咬咬，“，，就回準備歉。”

　　另邊。

　　秦崢嶸已經跟著蔣峰回部隊辦公。

　　蔣峰辦公，就對警員：“請政委過。”

　　等部隊振文政委辦公，蔣峰就：“老，排，準備咱們軍區全面展運，將冒官僚主義全部扼殺搖籃。”

　　蔣峰句話完，特補充句，“就從始！”

　　振文剛疑惑問麼回事，跟著蔣峰起目睹全過程警員就把振文拉到邊解釋。

　　振文震驚同，隱隱都憤。

　　國才定幾啊！