兒子些表現，真讓好輩子都抱到孫子準備。

幸好，老爺還眷顧們傅，們傅兩個使。

兩個孩子，老夫已經很滿，之再也沒遺憾。

魏語嫻又餐，里導著自己。

沒事魏語嫻，沒什麼，老爺老夫都過，也很善解，定些什麼，放點，把老爺老夫麼封建。

次，被傅玄屹抱著，老爺老夫也沒什麼嗎？

般導著自己，魏語嫻也平些，起，假裝若無其事過。

邊，還邊注老爺老夫神。

直到老夫邊，老夫表也沒絲變化，還原先樣。

也沒詢問脖子為什麼變成樣。

為此，松。

只老夫問就好。

也由事實證得，老爺老夫并封建。

傅母卻注到脖子痕跡，過過，麼回事，也語嫻皮，便當沒見對待。

然，孩子怕鬧個。

見自己邊后，：“語嫻，子睛，像啊。”

魏語嫻卻沒里像，現孩子還，麼得，等將孩子，就能像誰。

過論像誰，魏語嫻都過分，還很自己孩子。

第130章 兩個條件

詢問老夫：“們過奶嗎？”

老夫：“剛，逗們，就又著。”

冰箱里凍母乳，孩子，魏語嫻又沒空候，就冰箱里母乳。

魏語嫻每放些，好讓保姆方便拿奶喂養。

“嗯”，目放到老夫懷里，伙剛飽拍嗝，又奶奶玩，甜。

又：“把們抱里面，里面。”

老夫沒什麼見，只：“著急語嫻，子還沒好全，急著，傷神。”

魏語嫻老夫自己，對老夫笑笑，：“沒事老夫，自己分寸，太久。里也無聊，還如點，打也好。”

傅母過，只能：“注著點，累就休息，別逞，咱們急點。”

魏語嫻里，：“好，答應您。”

從傅父里接過，跟抱著老夫起。

被放到們專屬里，著。

老夫又里面待，囑咐魏語嫻幾句，才。

里，魏語嫻把拿，放到子起。，又里孩子，，就樣分秒過。

-

轉，距魏語嫻產過半個，魏語嫻好，于讓傅玄屹繼續排老師課。