周妄往背靠,飄飄句,“耽誤考第?”
委揍方帥博拳,“無完懂懂,妄哥啥都好,還嗎!”
也同過借岑漾優秀范文,周妄試卷簡直差別,岑漾作文清楚,論據充分,結尾得尤其好。
兩個,個。
岑漾作文被貼教后面,作為優秀范文。
周妄作文班級里處流傳,作為反面教材。
周爺也沒差別待遇,還抽空教后岑漾作文。
確實得錯。
自習候,所科目試卷都,連帶著成績條也到每個同里,因為第次考,成績條試卷求簽字。
為防止代簽,各班班主任已經群里消息。
回候,岑些反常,平常嘰嘰喳喳直望著,顯擔考試成績。
兩候,岑樸正等客。
氛莫名些奇怪,岑樸平里雖然著也嚴厲,但至平,今,周都些壓。
岑顯點怵,換候都些焉,至穿反子。
經岑漾提,才把子換回。
兩抬腳朝,岑樸著站著兩個女兒,,“成績條,簽字。”
岑把成績條遞過瞬,岑樸問,“每到底干什麼?”
次岑考得太理,理科1000號,排800。
岑,“就課啊。”
副隨樣子讓岑樸從起,“岑,得里就用好好習?”
“沒。”
“成績考誰?姐姐從,考級第,但凡500名以都。”
話鋒轉,岑樸又,“或許始習態度就問題,直抄作業能考什麼好成績?”